将绿豆放入锅中炒10分钟后洗净，或将绿豆用清水浸一昼夜后再烧煮，即使再干硬的绿豆也能很快煮酥最省时快速煮绿豆：只需两个窍门20分钟可快速煮出绿豆汤绿豆先用水浸泡10分钟左右，沥去水分，放入冷冻室，冻成冰块绿豆浸泡后吸收水分，根据水结成冰体积变大的原理，经过冷冻，把绿豆撑裂有裂纹的绿豆遇热水后被撑开，所以能很快煮开花只是简单的物理变化，营养不会流失的分次加水先加少量水，将绿豆煮开花，再加大量水，将绿豆汤煮开锅，这样可以缩短绿豆成熟的时间提前沸水浸泡煮绿豆：将绿豆洗净，用沸水浸泡10分钟待冷却后，将绿豆放入冰箱的冷冻室内，冷冻4个小时，取出再煮，绿豆很快酥烂，30分煮即可煮熟焖煮酥烂法：把绿豆淘洗干净，沥干水分，沙锅放清水烧开，然后放入绿豆，水量应该略多于绿豆（浸没绿豆约半寸）为宜；用大火烧煮，煮至汤水将收干时，添加滚开水，并把沙锅盖严，焖煮20分钟，撇去上浮的皮壳，再煮15分钟，绿豆就开花酥烂，加糖即成绿豆汤
懈怠的意思是比喻一个人就是容易松懈怠慢，没有足够的毅力和坚持力去完成一件事情体现了一个人薄弱的能力和错误的价值观念，没有一个成功是不劳而获的，都是要通过自己的不断努力奋斗，勇往直前，坚持到底，才有可能去实现心中的理想，过上自己想要的人生人生本来就是一场坚持到底的旅程，所以不要因为贪图享乐而放弃自己对生活的坚持造句： 1、告别冬天的臃肿和懒惰,迎接春天的繁花待放,一以贯之的努力,不能懈怠的人生三月,你好2、松懈怠慢的人不可能跟得上那些努力认真的人3、初试不成功,努力勿懈怠4、然而,我们不会懈怠努力的目标 5、谁都想拥有安逸的生活，但这应是人生的终极目标，而不是年轻时逃避艰辛的理由真正的安逸是奋斗后内心的愉悦与富足
而小组合作学习，也是对学生合作精神及意识的培养，有助于因材施教，有助于弥补一个教师难以面向差异众多学生的教学不足，从而真正实现每个学生都能得以发展的目标]2读完全文，讨论：课文主要写了什么[设计意图：通过学生自读和互读，强化了对课文内容的感知，为学生理解课文内容打下了基础，这是顺势而出的提问]第二课时一、直接导入，畅谈收获师：通过上节课的学习，你有哪些收获[推测：生字词，读课文，课文主要内容][设计意图：上课伊始，让学生畅谈上节课的收获，旨在复习旧知，调动学生学习的积极性，使学生在交流中历练语言的表达能力，培养学生把话说完整的习惯，树立自主学习的信心]二、自读课文，感悟语言1、快速浏览课文，你对文章哪部分内容最感兴趣，为什么
小编精心整理数学二年级上册教学教案，希望这份数学二年级上册教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多数学二年级上册教学教案资料，在搜索框搜索数学二年级上册教学教案【篇1】教学目标知识与技能：引导学生经历认识线段的活动过程，会描述线段的特征，会画线段过程与方法：结合情景了解线段的画法和意义，掌握线段使用的方法情感态度与价值观：能与他人交流自己的思维过程和结果，在动手操作中体验知识的形成过程，增强数学体验意识，联系学生生活的实际，培养学生初步的空间观念，感受生活与数学的密切联系教学重难点教学重点：认识线段的特征，通过操作能折、画出线段教学难点：线段表象的建立，以及通过线段的特征来判断个图形的线段和线段数量
（总计53756字）
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