应给学生介绍为什么可以利用组中值代替一组数据中的每个数据的值，以及这样代替的好处、不妨举一个例子，在一组中如果数据分布较为均匀时，比如教材P140探究问题的表格中的第三组数据，它的范围是41≤X≤61,共有20个数据，若分布较为平均，41、42、43、44…60个出现1次，那么这组数据的和为41+42+…+60=1010而用组中值51去乘以频数20恰好为1020≈1010，即当数据分布较为平均时组中值恰好近似等于它的平均数所以利用组中值X频数去代替这组数据的和还是比较合理的，而且这样做的好处是简化了计算量为了更好的理解这种近似计算的方法和合理性，可以让学生去读统计表，体会表格的实际意义三、例习题的意图分析1、教材P140探究栏目的意图
怎样列式4/5÷2请同学们通过涂一涂，算一算的方式来研究4/5÷2怎样计算小组合作，汇报交流方法一：把4/5平均分成2份就是把4份平均分成2份，每份是2个1/5，也就是2/5展示折纸和计算过程4/5÷2=4÷2/5=2/5方法二：把一张纸的4/7平均分成2份，求每份是多少就是求4/5的1/2是多少，可以用乘法来做展示折纸和计算过程4/5÷2=4/5×1/2=2/5（2）质疑问难，理解新知①师小结：有的是用分子除以整数，分母不变的方法算出结果2/5，有的是转化成分数乘法来做……那么在这些方法中，你最喜欢哪种②接下来就请你用自己喜欢的方法来解决这个问题：把一张纸的4/5平均分成3份，每份是这张纸的几分之几
六四，安节，亨【白话】六四，能安然实行节制，故而亨通《象》曰：“安节之亨”，承上道也【白话】《象辞》说：“能安然实行节制，故而亨通”，说明谨守柔顺尊上之道九五，甘节，吉，往有尚【白话】九五，能适度节制从而让人感到美而适中，是吉祥的;前行一定会受到褒奖《象》曰：甘节之吉，位居中也【白话】《象辞》说：“能适度节制从而让人感到美而适中，是吉祥的”，这是由于居位中正的缘故上六，苦节;贞凶，悔亡【白话】上六，因节制过分，则会感到苦涩;而且会发生凶险，如果能对过分节制感到懊悔，则凶险有可能消失《象》曰：“苦节贞凶”，其道穷也
在本科批次录取结束之后，省教育考试院会第一时间发布征集志愿的通知，请各位考生及时关注填志愿的总体思路是什么省考试院：知己、知彼、知规 广东省教育考试院考招一处处长游伟林表示，填志愿归纳起来就是6个字，知己、知彼、知规知己，意味着给自己“定好位”排位是投档检索的根本依据考生填报志愿的时候，不能简单地拿今年分数和往年分数做加减法比较，考生可拿成绩排位去对照目标院校去年的录取排位，进行合理定位“建议大家结合兴趣爱好，尊重内心选择专业，不要只盯着分数”游伟林说，对自己职业倾向不太清楚的考生，可登录教育部阳光高考平台进行相关测试，了解自己适合什么类型的职业知彼，是需要了解目标院校和专业往年的录取情况为方便考生查询往年的录取情况，省教育考试院开发了2026年普通高考志愿填报辅助系统，提供了高校招生近三年录取情况及相关数据，于今天起免费向考生开放
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