
教学准备教师:课件学生:小棒等教学过程一、情境导入师:小熊真能干,今年它种的红果又丰收了这一天,小熊要用红果做成冰糖葫芦招待客人呢并且把它用竹棒串成串出示“小熊请客”主题图,引导学生发现:每4个红果做成一串糖葫芦师:小熊在串红果的过程中,遇到了一个问题哪个小朋友来说一说指名回答让学生读一读书上小熊的问题:“9串需要多少个红果呢”师:聪明的小朋友们,今天,我们就一起来帮助小熊解决一下它的问题二、操作活动1、摆一摆,数一数(1)学生取出学具袋中的实物红果(或圆片、花朵、小棒等)边摆边数(2)学生介绍自己摆的过程和结果(3)对照着9串红果图,轮流让学生用上面的方法加一加学生如果还有其他方法,也让他说一说

9日,欧盟委员会主席冯德莱恩到访乌克兰首都基辅,并与乌克兰总统泽连斯基举行了会谈,在会谈后举行的发布会上,冯德莱恩表示,向乌克兰供应弹药仍是欧盟的优先事项记者:在这里刚刚举行了欧盟委员会主席冯德莱恩与乌克兰总统泽连斯基的联合发布会,整个发布会时间很短,不到30分钟,在发布会上冯德莱恩表示欧盟将进一步加大对俄罗斯的制裁冯德莱恩表示,欧盟目前正在研究向乌克兰供应弹药的三个途径:包括立即从欧盟成员国的库存中将弹药运送到乌克兰,拨款10亿欧元用于为乌克兰采购155毫米和152毫米口径的炮弹,以及加快成员国弹药产量以满足乌克兰的需求在发布会上,乌克兰总统泽连斯基表示,乌克兰期待欧盟方面就开启乌克兰加入欧盟谈判作出积极决定

3、情感态度目标:培养学生用英语交流的兴趣及热爱大自然的良好品质二、 教学重难点:1、 suer, ht, rain; Suer is the secnd seasnIt’s the httest seasn2、级和现在进行时的一般疑问句及回答三、 教学手段:运用多媒体辅助教学四、 教具:卡片,PPT五、 教学过程:Step1Waring-up1、 Greetings: T: Gd rning, bs and girlsGlad t eet uWhat’s ur hbb(Free tal abut hbbies)2、 Revisin: T: M hbb is travellingD u lie travelling

询问与他人有关的问题【过程】一、热身/ 复习(warm-up / revision)日常口语会话游戏:猜猜他是谁教师叙述,学生猜,如果学生程度较高,也可以由学生来叙述eg: There is a boyHe has short hair, small nose… Who is he学生用He is … 或 His name is…回答说说自己:介绍一下自己的情况,复习第四单元内容,同时为新课做准备二、呈现新课(presentation)教师展示图片 ( 小猫和小鸟 )教师问:Who is sheWho is heWhat are their namesDo you know how to spell their names
(总计53221字)
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