
本节课的重点内容是询问对季节的喜好及原因,同时学习一些与气象相关的一些词汇为了更好地操练本单元的学习内容,在课前布置学生了解各个季节的活动项目学生对于贴近生活的内容总是比较感兴趣,而询问对四季的喜好就是这样的内容在教学过程中,我结合高年级学生的特点,设计了一些列逐步深入的对话、操练题,达到对本单元知识掌握的目的设计理念:小学英语教学的目的不是简单地传授英语知识,更重要的是培养学生用英语交际的能力英语作为一种交际工具,只有在交际活动中才能被有效地掌握交际既是英语教学的最终目的,也是英语教学的主要手段对话教学的目的就是提高学生的口语交际能力对话教学对于学生形成口语表达能力和英语思维能力等具有重大影响

为什么2读了这一篇故事,你受到了什么启发五、梳理内容,复述故事1这个故事非常有趣,你能根据板书提示,加上自己的想象讲一讲这个故事吗2学生复述故事六、回顾课文,续编故事1枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢你能接着往下讲吗2学生练习,续编故事板书设计:28枣核名字来历勤快能干救出牲口顺利脱险三年级语文枣核教案【篇2】教学目标知识与能力1会认10个生字,掌握多音字“折、涨”2能正确、 流利、有感情地朗读课文过程与方法1默读课文,首先明白“枣核”指的是什么,然后弄清楚课文写了哪几件事情,表现了枣核怎样的品质2能用自己的话复述这个故事情感、态度与价值观感受枣核的聪明和勇敢重点难点教学重点1会认10个生字,掌握多音字“折、涨”

杏鲍菇在如今的市场上,大多外形都是保龄球形和棍棒形,菌肉肥厚,质地脆嫩,特别是菌柄的部位,全部可以吃,而且口感比菌盖更加脆滑和爽口,那么杏鲍菇怎么做好吃呢宫保杏鲍菇 下面为大家介绍一道色香味俱全的杏鲍菇做法——,宫保鸡丁就听多了,这会我们来做宫保杏鲍菇材料: 杏鲍菇适量、麻辣花生适量、葱白适量、生抽酱油1勺、红烧酱油2勺、香醋1勺、盐1/2勺、糖半勺、料酒1勺、水淀粉适量、炒锅做法: 1、先将杏鲍菇洗干净然后切成方丁备用2、准备炒锅,开火烧热锅后,倒入少许油烧热3、倒入杏鲍菇中小火煸炒,炒到杏鲍菇呈现微微黄色就可以装出4、葱白切小段,姜切末,取一小碗,放入生抽、老抽、料酒、盐、醋、白糖、姜末、水淀粉,兑成味汁

(3)这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来吟一首奇丽的小诗A是什么使人惊叹是什么使人舒服还能用别的词语来形容这样的境界吗B“奇丽”是什么意思如果要你来吟诵一首奇丽的小诗,你会吟诵什么呢(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣A闭上眼睛想象一下这样的情景B你认为有那些草原的乐趣四、课件演示,再现草原之美1、通过刚才的交流,同学们感受到的草原之美,那么真实的草原又是什么样子的呢你们想看一看吗(播放草原的有关录像资料)2、谈一谈,看完录像的感受3指名再来读读课文,要求学生边读边结合文中的语句,想象画面的内容4试着把这一自然段背诵下来【借助感性的画面内容直观场境把学生带入情景之中有一种身临其境的感觉】五、升华情感,滞留问题
(总计53116字)
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