体育媒体‌《下逐客令网｜肿瘤科实况：因癌致贫、因钱放弃治疗！如何有效防癌？》解说文案

二、头发、毛囊受损由于染发的时候染发剂会直接接触头发和头皮，如果染发剂中的偶氮染料和芳香胺类化合物超标，那么不仅会损害头发，进而导致头发干枯、断裂，甚至还会影响毛囊健康，进而诱发脱发等问题出现哪类人不适合染发一、孕妇和哺乳期妇女女性在怀孕期间绝对不能接触任何有害物质，否则不仅会对自己的身体健康造成严重危害，甚至还会影响腹中胎儿的发育尤其是不能接触含有多种重金属，以及化学物质的染发剂，因为这些有害成分可能会导致胎儿畸形哺乳期妇女更应该远离染发、烫发，因为染发剂中的有害成分会进入血液，而血液会将有害物质融入乳汁中，如果婴儿喝到了含有毒素的乳汁后，很容易影响身体发育，所以孕妇和哺乳期妇女千万不能染发，否则既害了自己又坑了孩子

Match the vocabulary: sales assistantDoctorActorReporterPoliceOfficerWaiterBank clerkstudent2Master and use: What do you doWhat does he doDoes he work in hospital教学重难点重点1The vocabulary2language: What does she doShe is a doctor难点Use the language to ask for the jobs教学工具课件教学过程Step 1Oranization1’ Organize students to prepare for the classStep 2Free talk 2’ Oral practice: Games, words that describe jobs, such as exciting, dangerous, boring The students talk about freelyStep 3Presentation 8’ 1

第二步：控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯

教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法：1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试

（总计53465字）

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