四、出示相关图片，把感情融入课文朗读五、喜欢哪一段课文尝试背诵四年级语文教案上学期【篇12】教学目标：1学习11个生字逐渐养成主动识字的习惯2流利、有感情的朗读课文3体会作者对野荷花顽强生命力的赞叹，以及对大自然的热爱教学重点：从作者的描写中体会荷花的品质教学难点：使学生从荷花的品质中受到教育，并敬重这种品质基础知识：1正音字：脾(pí)隙(xì)剔(tī)缀(zhuì)2形近字：篇-偏 豪-毫 茂-戍 炼-练3释词：心驰神往：心神飞到(向往的地方)沁人心脾：吸入芳香凉爽的空气或饮料，令人感到舒适也形容优美的诗文、音乐等给人清新、爽朗的感受气喘吁吁：呼吸急促，上气不接下气的样子媲 美：美(好)的程度差不多;比美
下单前先“报批” 10月29日晚，记者打开了名为“真的想要买吗”的小程序最吸引眼球的是首页的“数据看板”上的几项统计项目：节省消费、申请总数、审批中、已通过、未通过其中“节省消费”一项，是指被驳回消费申请对应的金额总数“数据看板”下方是“发起申请”的按钮点击后，在普通审批里，要填写商品名称、价格和购买理由，小程序的开发者还设置了“我为什么想买”的必填项，提示语写着“说说它会怎样改善你的生活”，商品图则最多可上传3张填写完商品信息，是“谁来审批”：可以手动邀请指定好友，也可以由素不相识的“热心市民”来审批还可以把申请发布到“社区广场”，交给素不相识的人来投票；用户可设定目标审批人数，达到人数即出结果，默认“半数以上同意”，还能通过微信接收结果通知
二、应怎样预防宝宝扁头 一、经常改变睡姿 宝宝前3个月是塑头型的关键时期从宝宝出生的第一天起，妈妈就应该习惯经常变换着姿势卧宝宝睡觉，以保持宝宝头部两侧受力均匀不要让宝宝经常采取同一种睡姿，特别是在白天tip:趴着睡可以让宝宝的头型比较圆，也能避免被溢奶呛着，但趴睡时，婴儿床周围的玩具、枕头、被褥可能会堵住宝宝的鼻子，造成窒息如果让宝宝趴着睡，就不要给宝宝用枕头，床不能过软，床上也不要放毛绒玩具等二、头下垫一些合适的物品 由于刚出生的宝宝在3个月前不需要枕头或定型枕，因为这样容易造成宝宝的脖颈弯曲，引起呼吸困难这个时候妈妈可以在宝宝的头下垫一些松软的棉絮或者是质地比较好的纯棉毛巾(叠成长方形块)等物品，以缓解其头部着枕处所受的压力
请大家认真读一读诗歌的第一小节，看看大雨过后，广场上玩水的小朋友快乐吗1、哪一句看出来了（发散思维,积累语言，指导说话“快乐得还像……一样”）2、大家说得真好，他们的确很快乐，自己试试看谁能把他们快乐的心情读出来3、自己试读4、组内读，读得好的别的小朋友可以给他加上动作演一演5、请小组表演读，好的给配上音乐（乐曲未完，大家闭眼听，脑子里过电影别的小朋友会怎样玩水，说一说）三、课外拓展布置个性化作业（任选一题）：1、背一背：把你喜欢的小节背给同学或父母听2、画一画：把小朋友雨后玩水的情景画成一幅画和同学们交流第二课时一、复习生字卡片出示生字，开火车检查二、学习写字1、出示要会写的字，指名读2、小组内识记生字
（总计53151字）
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