每年中秋节到来的时候异地的朋友们都纷纷回到家里跟家人团聚，而且中秋月圆的时候人们就会去到院子里跟家人一起赏月，吃月饼当然了，在赏月和吃月饼的时候长辈们也非常喜欢跟孩子们说一些与中秋节有关的故事以及中秋节的由来和习俗，而且兴致高的时候人们还会跟孩子们说一些与中秋节有关的古诗那么接下来，我们今天就一起了解一下中秋节的由来和传统故事100字吧一、中秋节的由来和传说故事100字 1嫦娥奔月传说： 相传古时候，有十个太阳同时出现在天空，使得人们生活异常困难于是，英雄后羿射下九个太阳，拯救了人民为了保护后羿的神药不落入凡间，他的妻子嫦娥私自吞下了神药，飞到月亮上成为仙女，从此住在月宫里每年八月十五晚上，人们为了怀念嫦娥，就在家中摆放供品，团圆赏月，这就演变为了现在的中秋节
自信是走向成功的动力它就像一台永不停息的发动机，激励着我不断向前自信中充满了机遇，充满了挑战，充满了勇气，充满了不断的探索这里给大家分享一些关于《自信是成功的基石》国旗下演讲，希望对大家有所帮助《自信是成功的基石》国旗下演讲（精选篇1）各位老师，亲爱的同学们，大家好我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静我漂流在大海中，顺流而东行经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折自信，是人格闪耀光芒魅力的体现;自信是实现自身价值的体现;自信是成功的基石;自信是第一次时的需要;自信是培养习惯性格的需要;自信是铺垫成功之路的需要第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信;考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信;上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信
（想）那老师就来考考你们出示：小华、小丽两个小朋友a：出示6个大苹果，怎样公平、公正来分一分（要求学生说出平均分成两份，学生上去分好）b：出示四罐牛奶，怎样公平、公正来分一分（平均分成两份，学生分）c：出示两个汉堡，又该怎样来分（齐分，学生上去分）（小结：我们都把它们进行了平均分板书）d：出示一个大饼，你能公平公正地来分一分吗你能用我们已经学过的数来表示吗揭题：我们要用一个新的数来表示，它叫做分数（板书）（二）探究新知，不断摸索：1．认识T：刚才我们把一个大饼通过平均分分成了两份，其中的一份我们就可以用一个分数来表示，这个分数就是那怎么来书写呢跟着老师一起写（学生举起手指一起写），先写──表示平均分，再写2表示把大饼平均分成了2份，再写1表示其中的一份，读作二分之一（齐读两遍，并举起手跟老师一起边演示边说：把大饼平均分成两份，每份是它的二分之一
那谁能把我们尊敬国旗热爱祖国的这种感情读出来呢（5）指导朗读第三句指名读，齐读，表演朗读第三句（师生互评）（四）整体回归，诵读品悟，升华热爱国旗之情1、让我们怀着对国旗发自内心的尊敬、热爱之情来参观北京天安门前的升旗仪式多媒体演示北京天安门前升旗仪式2、引导学生有感情地朗读全文指名读，分组读，齐读3、说话训练：我们除了在升国旗的时候，向国旗立正，敬礼，以表达我们尊敬国旗，热爱祖国的感情在平时我们小学生该怎么做呢工人叔叔的辛苦施工，建筑成了城市的高楼大厦；农民伯伯的辛勤种地，有了丰收的粮食；老师呕心沥血的教育学生，成就了大批祖国的人才；医生为了病人救死扶伤，使得我们的身体健康强壮每一个行业的叔叔阿姨，都在用自己的汗水建设着我们伟大的祖国，每一位公民都在为祖国的繁荣发展贡献着自己的力量
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