
2、提高课堂质量,争取及格率为百分之百3、针对年级段的特点,使学生的学习方式有所改变三、工作重点1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想树立正确的教学观、质量观以发展为主题,质量为主线,创新为动力素质教育、教学质量两手一起抓2、继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极、和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率3、进一步发挥教研组功能努力改进研究活动的形式,注重提高教研实效,不断提高教学研究和业务管理水平

(q)(3)哎,谁又来了大家一起喊喊它的名字吧看它能不能听到(x)2、师:(1)让学生观察今天来的这三个新朋友,它们都是从哪个乐园来的你是怎么知道的(2)观察韵母乐园来了哪几个小朋友声母乐园来了哪几个小朋友(3)让学生想办法如何记住j、q、x的名字(鼓励学生,看谁想的办法多、办法好)(4)让学生想办法如何记住j、q、x的样子3、让学生观察j、q、x的占格位置,并跟老师书空,学生自己写(三)合作、探究、激发兴趣1、让学生用jqx和ɑoeiuü交朋友,大家看一看,谁和谁交了朋友你能不能拼一拼2、观察音节,发现了什么为什么u去掉两个点3、让学生感受jqx能不能和u相拼4、老师教读大家儿歌,意在让学生分清jqx和ü相拼的规律

马蹄又叫荸荠,是一种不错的水果,不仅营养丰富,还含有很多对人体有用的元素物质,是人们比较喜欢的一种食物,但是有很多人对于马蹄还是有一些不太了解,下面,我们一起来认识一下马蹄的功效和作用都有哪些,马蹄怎么做好吃呢马蹄的吃法和禁忌都是需要我们去认识和了解的马蹄的功效 马蹄的功效有很多,下面我们就一起来了解一下,马蹄可以清热解毒,马蹄属寒性,有清热降火的作用,既可清热生津,也可以补充人体所需要的营养,发烧的人可以食用它来降热,马蹄有凉血解毒,利尿通便,去除湿痰的功效与作用,消化不良、腹部胀气等都是可以通过食用马蹄得到改善马蹄有调整人的肠胃,疏通大便的作用,因为马蹄中含有的淀粉和粗蛋白粉,能使大肠蠕动变快,粗脂肪可以疏通大便滋润肠道,马蹄有降血压的效果,可以促进人体生长发育,促使人体尽快生长发育,维持人体生理功能的需要,使人体的骨骼和牙齿的发育得到很大的好处,使人体中的糖,脂肪,蛋白质这三种物质进行代谢,从而达到人体内的酸碱性平衡,一般来说,小孩子可以多食用马蹄,对人体非常有好处

如果一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数(板书)2教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数,哪些是合数17 22 29 35 37 87 93 96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数:17 29 37合数:22 35 87 93 963出示课本第14页例题1找出100以内的质数,做一个质数表(1)提问:如何很快地制作一张100以内的质数表(2)汇报:①根据质数的概念逐个判断②用筛选法排除③注意1既不是质数,也不是合数【课堂作业】完成教材第16页练习四的第1~3题课后小结【课堂小结】这节课,同学们又学到了什么新的本领学生畅谈所得课后习题(1)所有的奇数都是质数
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