
理解文章的思想感情,读起来就知道该怎样的语句△齐读△女生齐读现在你们懂了吗三次幻想得样美妙,是为了什么特点:越是幻想美妙,越感到现实的悲惨段意:美妙的幻想,悲惨的现实四、读讲课文第三段1、导入:事实正是如此,小女孩冻死了,现在我们看第三段2、自己轻轻地读读想想,那是一幅怎样凄惨的画面(自学、想象)3“她死了,在旧年的大年夜冻死了”,这一句为什么要重复想一想,在旧年的大年夜当富人或富人的孩子在做什么的时候,她冻死了谁能说一句话,她死了“在旧年的大年夜,当富人的时候”,冻死了,强调社会的不公平4、释疑:她“为什么带着微笑”而小扬科却是“睁着眼睛,眼珠不再动了”小扬科被地主管家活活打死,他是含着满腔的仇恨冤屈而死的

背景链接 作者在1976年进藏,在西藏工作和生活了27年,曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品,代表作有《走进西藏》等,她被誉为“西藏的歌者和行者”本文是记述在长江源头的一段见闻的游记词语解释 黧黑:形容黑砾石:经水流冲击磨去棱角的石块蠕动:像蚯蚓爬行那样动懈怠:松懈懒惰敦实:结实;粗壮,敦厚诚实腈纶:合成纤维的一种,用来纺织成毛线,布料等流苏:下垂的穗子,装饰在马车、帐幕等上面下垂的穗状物,用五彩羽毛或丝线制成风云变幻:比喻局势的动荡与变化接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来接踵,后面人的脚尖接着前面人的脚后跟熠熠烁烁:形容光彩闪耀的样子川流不息:行人、车马等,像水流一样连续不断地行进

活动面向社会免费派发电子门票,凭报名手机号及电子门票截图免费入场先到先得,派完即止2单场活动中,同一个手机号仅可报名一次(最多2张),单场使用3报名过程中,如有任何疑问,请关注“广东考试”微信公众号,进入指定活动群咨询管理员6月11日,活动首站将在广州市执信中学落地即日起,免费电子门票正式开抢广州场(上午场)抢票方式 参会时间:6月11日10:00-12:00 活动地点:广州市执信中学(执信路校区) 抢票方式:长按识别下方二维码,抢票并截图广州场(下午场)抢票方式 参会时间:6月11日14:00-16:00 活动地点:广州市执信中学(执信路校区) 抢票方式:长按识别下方二维码,抢票并截图·报完名后,请长按识别下方二维码进活动群,获取活动参会指引

写景状物:是托物言志的基础要求学生认真地观察景物,细腻地描绘景物二、合作探究 小组讨论,班内交流: 1、作者主要从哪些方面,按照什么顺序对盛开的紫藤萝瀑布进行描写的2、举例说明本文采用了哪些修辞手法,作用是什么3、从哪些内容上,可以看出本文所表现的思想感情是含蓄而深沉的4、哪些句子可以看出景中有情请具体分析5、本文对景物的描写生动而细致,这源于作者的怎样的功力这对你又怎样的启示三、体验反思 怎样理解: 1、“那时的说法,花和生活腐化有什么关系”结合背景,这是极“左”的论调 2、“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是,生命的长河是无止境的”试结合自己的生活经验谈出自己的感受遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念
(总计53582字)
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