2师：同学们，你们知道十二生肖分别是哪些动物吗3你知道你的属相是什么吗学生小组内相互说自己的属相4你知道属相是怎么来的吗教师或学生讲解属相来历的故事5怎么让小小的老鼠排在第一名呢这里也有个故事师讲述故事：结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠就排在最前面了后来，人们就按它们到的顺序，制定了十二生肖的顺序，并用它来给每一年命名6出示“日积月累”中的十二个词语(1)学生自读一遍(2)教师领读其中加拼音的汉字(3)同桌之间互读、互评、互纠(4)指名读词语(5)全班齐读(6)读一读，看谁能记下来(7)让学生按照顺序读熟并背诵十二生肖(8)小组内检查背诵结果五、我爱阅读1激趣引题
(4)Ask some students to describe a person while their classmates guess who it isStep 4 Do some exercises to practiceStep 5 Blackboard designStep 6Homework① Read all the words and remember the key words and can use freely②Say some sentences about one person’s appearance课后小结学了这节课，你有什么收获课后习题完成课后练习题高一英语备课教案【篇6】教学目标1
作为教师代表发言，我很激动，也感受一份沉重“高中毕业”这四个字，此刻道出却是沉甸甸的，它概括了同学们十五年成长的风雨历程，它承载了父母多年的关爱与期待，它凝聚了老师们润物无声的无私奉献我没有理由不为能走完这个漫长过程的你们感到骄傲，没有理由不为陪伴你们度过最艰苦的三年时光的老师们感到自豪同学们，请拿出你的双手，把掌声送给老师，也送给自己好吗(树大拇指)同学们，从你们三年前跨入世外校门的那天起，每个人的心中就孕育着一个理想，那便是决胜高考为了这个理想，三年来你们披星戴月，寒暑不停不会忘记大家军训场上那嘹亮的口号，运动会上那飞跃的英姿，汇演舞台上那蓬勃的激情;不会忘记大家每日清晨朗朗的读书声，课堂上渴求知识凝神思索的目光，夜幕下挑灯夜战伏案苦读的身影;更不会忘记，而且我们谁都不会忘记高三这一年艰苦卓绝的跋涉与战斗，多少次在疲惫时告诉自己要咬牙坚持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重围，多少次在消沉过、哭过之后，鼓舞自己要无畏前行
持续深化两岸基层民众、青年群体及艺术教育领域的常态化交流，搭建文化共享平台，推动中华传统文化IP与流行文化双向传播，以文聚力、以艺促融，增进民族认同、凝聚心灵共识，厚植两岸和平统一的文化根基同赴新时代 携手共圆梦 29日，第八届两岸融合发展论坛圆满收官，三位分组会议召集人在闭幕式上汇报了研讨成果，福建省台联副会长欧阳迪莎主持论坛闭幕式与会嘉宾一致认为，推动两岸融合发展正从规模速度向精准提质、长效稳定转型，要深挖中华文化根脉联结，深度融入国家发展大局，破除外部干扰与人为阻碍，不断增进两岸同胞民族认同与命运共同体意识，夯实和平统一、民族复兴的坚实根基杨毅周在闭幕式致辞中表示，今年是“十五五”规划开局之年，两岸嘉宾在论坛中坦诚交流、新见迭出，充分展现了克服阻碍、共促交流的共同心愿
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