
教学难点:通过学唱歌曲,学生能用不同的方式创造性的表现歌曲《青春舞曲》教具准备:多媒体、录音机教学思路:1导入——激发学生的兴趣,唤起参与意识2展开——提供多种参与情景,使不同的学生都有参与体验的愿望3深入——通过讨论|、表演、总结活动,深刻理解作品的内涵,提高学生的创造力、想象力、表现力等教学过程:一、导入教师用多媒体播放《新疆之春》的音乐风光欣赏片段师:刚才我们欣赏的是什么地方的音乐风光呢生:新疆师:那么今天我们就来学习一首新疆的民歌——《青春舞曲》(多媒体课件揭示课题:青春舞曲)二、授新课1.欣赏歌曲并范唱2、学习歌曲:(1)观察曲谱师:同学们,请看曲谱,你能从中了解到哪些我们学过的知识

人在出生的那一刻开始,的确会经历婴幼儿时期、生长发育期和青春期、成年与、中年阶段、老年阶段直到死亡但仔细想想你会发现,实际上我们从出生之后的每一天,都在向着衰老和死亡靠拢,只不过是有人比较长寿,有人却因疾病、意外过早离世而已在我国居民的死亡因素中,疾病占据了最大的比例,排在前几位的包括了心脑血管病、癌症、严重肝肾疾病等虽说这些疾病的年龄范围并没有绝对限制,甚至是有部分呈现出了逐渐年轻化的趋势但不能否认的是,这类疾病患者仍然是以45-55岁这一年龄段为主,且越是随着年龄的不断增长,患各种疾病的几率也就会越高中老年人容易患各种慢性病,最根本的原因就是身体逐渐衰老、免疫机能越来越差同时,常年保持不健康的饮食、生活习惯,伤害逐渐在身体内积累,最终随着年老爆发

出示苹果1、把这4个苹果分给小强和小芳,可以怎样分如果分得比较公平,每人分几个学生说出想法后,教师板书:平均分2、把2个苹果平均分给2个同学,每人分几个板书:13、把1个苹果平均分给2个同学,每人分几个板书:一半提问:一半苹果还有别的表示方法吗引出并板书课题:分数(二)动手操作、探索交流,获取新知1、认识1)、教师演示分苹果指出:把一个苹果平均分成两份,每份是一半,也就是它的二分之一2)、指导学生读写3)、学生活动:用纸片折出它的,并写上4)、实物投影出示判断题下面哪些图形的阴影部分是原图的哪些不是说出理由(1)(2)(3)(4)1、认识1/41)要得到一个苹果的1/4应该怎样分,这个1/4怎么表示出来

‖教学提示‖此题意在锻炼学生的想象能力,学生说的答案有可能五花八门,教师要多加鼓励,培养孩子的兴趣2024年秋季七年级上册语文教案精选篇11一、教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗②了解这两首诗的写法和风格③理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力④体会诗歌的思想感情二、教学重点①有感情地朗读②理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力三、课时安排2课时四、课前准备老师:准备投影仪、录音机、磁带(提琴曲《梁祝》、钢琴曲《星空》)学生:了解有关牛郎织女的故事传说,有条件的查阅这两首诗的创作背景第一课时一、教学内容《天上的街市》二、教学设计1、导入新课夜晚,我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往
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