②多情应笑我：倒装句，宾语前置，应当为：应笑我多情2、品评朗读，感悟词情①学生有感情地自由朗读全词读后教师作诵读指导②配乐朗读，让学生在音乐中感受词的意境（有感情地朗读诗词，我们才能理解作品，神交作者关于如何朗诵这首词，还有一则小故事，请大家看屏幕）全文在那里就不再赘述，请大家看那里面有句学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’本词被视为豪放派的代表作，意境开阔，画面壮丽，气势雄浑，应当读得铿锵有力，慷慨洒脱（下头就请大家把自我当作关西大汉自由朗读全词）好，读得很认真词的节奏感很强，朗读过程中要注意断句及韵脚，四字句22；五字句23；六字句24，韵脚其实就是每句话的最终一字，韵脚字及一些动词、形容词都要重读
ⅡTeaching aids 教具图片/海报/教学挂图/录音机/小黑板ⅢFive-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步 复习(时间:7分钟)复习学过的运动项目名称，引出生词1(展示一些有关运动的图片，并通过师生对话，引出新的运动项目名称)T:Welcome back to school, boys and girlsThe new term beginsThis is our first English lesson this termDid you enjoy yourselves during your summer holidaysWhat did you do during your holidays
小学生学雷锋主题演讲稿雷锋他曾说过这样一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去同学们，让我们一起记住他，他我们一起记住这句话吧让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧学雷锋活动国旗下讲话稿（精选篇28）亲爱的朋友们：早上好你们知道3月5日是什么日子吗每年的3月5日是学雷锋纪念日你们肯定很奇怪，雷锋是谁呢为什么要学他呢有小朋友知道吗雷锋叔叔是个解放军，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里在学校，雷锋叔叔经常帮助有困难和年龄小的同学，帮助集体做好事参加工作后，雷锋叔叔拼命地工作，从不乱花一分钱，他把省下的钱都捐给了灾区和有困难的人
谜底是什么（影子）2、同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗这节课我们学习《影子》，板书课题二、自读课文，整体感知1、带着上面的问题，学生自学课文（1）读准字音，把不会的字圈上（2）识记生字，运用学过的方法，并小组交流（3）理解课文内容2、认识笔画“和偏旁“3、检查自学情况（1）出示字卡，开火车读（2）朗读课文三、质疑讨论，把握重点（鼓励学生质疑）（1）影子为什么会有时在前，有时在后，有时在左，有时在右呢（2）为什么说影子是小黑狗、好朋友呢全班讨论，教师可利用活动挂图帮助理解四、指导朗读，熟读成诵（1）教师范读（2）学生自由读（3）同桌互读（4）指名读（5）全班分三组进行朗读比赛，评出优胜小组
（总计53258字）
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