让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏(2)放投影或将放大的Listen, colour and say部分的图片挂在黑板上师生讨论这幅图片的内容教师询问：What can you find/see in the pictureWhere are they(3)教师播放Listen, colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”(4)按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色(5)游戏：比一比，找一找，画一画按照课本上 “Find and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来
气血不足是临床上多见的问题之一，诱发原因有很多，例如长时间的压力较大，休息时间不足，以及饮食习惯不健康等等除此之外，某些慢性疾病发生时，同样有可能引起气血不足的表现气血不足看似是无伤大雅的问题，但它的危害性很高，则出现脱发，面色发白的症状，严重的话还会降低身体各脏腑功能正是如此，当有了气血不足问题后，大家必须得重视起来，建议从饮食入手，多吃以下几种食物，或许能够补充气血1、党参众所周知，党参是常见的中药材，它具有生津养血和补中益气的作用，不助于缓解，因气血不足所引起的心悸，全身乏力，胸闷气短等症状除此之外，若是最近一段时间莫名的出现了头晕头痛，面色发黄等症状，则表明体内气血两虚，这时建议取适量的党参切碎，放在酒中浸泡一个月，每次取出两勺每天饮用三次，便能够有效的缓解
四、干燥综合征干燥综合征是一种比较少见的疾病，它属于自身免疫性疾病，多与其他结缔组织疾病如类风湿性关节炎、红斑狼疮等疾病共存这种疾病会导致眼睛、口腔等部位的腺体分泌急剧减少，唾液的一大功能就是湿润口腔，帮助清除食物残渣和细菌等如果唾液分泌急剧减少，患者会出现口腔“猖獗性龋齿”，导致细菌和食物残渣的残留，从而出现口臭这种疾病相对少见且发病隐匿，在出现症状后，需要口腔科、免疫科等科室共同协助诊断，但目前尚无有效的根治方法，只能对症缓解症状口臭不是一件小事情，他关乎一个人的形象和身份，而想要杜绝口臭，一方面需要养成良好的口腔清洁习惯，饭后及时刷牙、定期用牙线清理牙缝；另一方面还需要完善胃镜等相关检查，确定口臭的病因，再进行具有针对性的治疗，才能从源头上改善口臭
学生自由发挥，肯定起想象的答案你还能比较什么9、动手涂一涂出示课件，看到大数受不了了，为什么(我们小朋友可不要象他这样，要爱护树木)下面把你认为是大树的涂上深绿色，小树涂上浅绿色，动手涂一涂，比一比谁涂的又快又好，老师就奖励他一个大拇哥学生动手老师巡视二、 小结我们这节课学会了比较，以后在生活中就可以运用我们学过的知识进行比较下面我们就到大自然中看一看还能比较什么男女排队走出教室教学反思：《比较》是上一节课《分类》的延续，是小朋友在帮妈妈整理完衣服后，与妈妈一起放衣服的情景，通过妈妈和小朋友的谈话提出比较厚薄的问题，以此引导学生讨论问题研究问题比较事物的方法这节课在设计上能吸引学生，上课实际效果中学生能主动积极参与到新知识的学习当中，但游戏的运用还可以设计的更吸引孩子又能把本节课的知识让孩子在玩中掌握
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