Yes，I do．／No．I don’t．Does he／she…Yes．he／shedoes．／No，he／she doesn’t．6．引导学生观察3a部分的图画和对话内容，并根据示例捕捉相关信息，从方框内选择合适的词填空7．引导学生展开Pairwork活动，完成3b部分口语交际的教学任务要求学生学会使用Let’s…句型表示“提建议”可采用师生互动带动生生互动的交流方式：Let’s play soccer．I don’t have a soccer ball．Well，let’s play volleyball．That sounds good．3．听2a部分的录音，选出他们所听到的对话并标明顺序，完成2a部分的学习任务
(板书：集体营救)眼见海鸥们越聚越多，情急之中，那个队员――(4)鸣叫”是海鸥之间特殊的语言，想象一下，此时的海鸥好像在说些什么出示：海鸥们好象在说：“” (可从安慰小海鸥、警告考察队员、召集其它海鸥这几方面来说) (5)你们真的很了不起，很会读文，真切地感受到了海鸥们为同伴着急、担心，急于想把这只被考察队员捉住的小海鸥救出险境的心情，让我们再一起来读好这句句子(6)这么多的海鸥赶来营救一只小海鸥，这种场面是我们难得一见的，让我们一起来感受一下(播放录像) (7)你觉得录像里的海鸥是怎么样的能不能用一个词语来形容(指导读好“成千上万、成群结队、四面八方、铺天盖地” (8)如此令人震惊的一个集体营救的场面，让我们在一起感受一下，读好这一节
剩下的只有我们和侨中有人说，青春是一本太仓促的书，高中三年共计1095页，如此匆匆翻过，来不及回味也来不及反复文可以记下回忆却难以写尽情怀，但我依然想用文的方式记录我们曾经的三年：记得军训时剃的平头吗记得运动会的呐喊吗记得英语节的装扮吗记得美食社的炒饭吗记得私改校服的尴尬吗记得被退宿的无奈吗记得排名最后的落寞吗记得逗哥给你们的下马威吗记得那十大歌星吗记得那些班花级草吗记得我们百日誓师宣言吗所有这一切，我们可以把它剪辑成一部黑白电影，保留下来，供我们在落寞的时候回忆，取暖蒋方舟说什么是母校，母校就是宁可自己骂一万遍，也不许别人骂一次的地方在这个地方，在座的各位曾经有过各种吐嘈，吐嘈宿舍的水为什么会那么小，洗个澡也要冲锋陷阵，吐嘈食堂的钣菜像骨干美女一样素面朝天，想说爱它却不容易，吐嘈周末为什么要一直补课，节日却形同虚设，吐嘈高中最后一个运动会也不让参加，近在只咫却远在天涯，但今天之后，想吐也没有了嘈，想进宿舍，你有床吗
机械销售有限公司将以一流的管理、一流的服务、一流的品牌、一流的信誉为各界朋友传递，品牌的价值俗话说：一个蓠芭三个桩，一个好汉三个帮，__机械销售有限公司的发展离不开各界朋友的支持和关爱我们相信，在___公司的大力支持下，在各界朋友的关心、帮助下，通过我们自身坚持不懈的努力，我们一定会充分发挥、利用好鲁西南地区的区域优势，不断发展壮大机械___销售有限公司，真正把她建设成为立足泰安，辐射整个山东地区最大的销售公司最后再次真诚的感谢各位嘉宾朋友的光临祝愿所有的朋友、嘉宾身体健康、工作顺心、事业发达谢谢大家最新开业仪式致辞7各位来宾、各位朋友、各位同仁：今天，___——原生态食府开业啦此时此刻，我的心情真的很激动，因为我们大家的家庭在今天成立了
（总计53663字）
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