肾脏的主要功能是过滤人体血液杂质以及毒素，形成尿液，为人体重要的排毒器官，维持着人体水分代谢平衡、电解质和酸碱平衡；此外还具有调节血压、促进红细胞生成以及促进维生素D的活化等功能但是生活中的很多人们日常不注意保护肾脏健康，导致肾损伤，引发肾衰肾衰即肾衰竭，分为急性肾衰竭和慢性肾衰竭两种，对人体危害严重，病情严重的患者会危及生命那么如何远离肾衰呢饮食3不吃，晚上2不做，若能坚持，肾脏会慢慢变强壮一、饮食3不吃1、不吃高盐食物高盐食物所含食盐较高，人体进食后增加钠含量，会加重肾脏负担，加速肾小球老化，引发肾脏损伤，增加肾衰风险此外大量进食高盐食物，会引发患者高血压问题，肾脏长期遭受高血压灌注，损伤肾脏健康，也会增加肾衰的发病风险
Step5:Listen and write the wordsT: Explain to the children that they are going to listen to the story from the chicken’s point of viewS: Look at the picturesT: Play the tape and have the children listen carefullyS: Listen to the tape carefullyT: Play the tape again and have the children write the missing words
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了学完每课后，我们都会听写生字请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥2阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯
2、动一动：听老师说数字，小朋友用小棒摆出个图形，并在草稿本上写出你用几根棒摆的3、写一写：指名小朋友上黑板写数字二、探究新知1观察主题图，回答问题提问：1图上有哪些水果分别是多少师：老师把猴子和水果很有顺序的排列起来，我们可以一眼就看出他们的数量(多媒体演示)师：猴和桃比谁多谁少你能用一句话说一说吗(猴和桃一样多请多名学生说)2师：猴和桃一样多，也就是3和3相等，我们还可以这样表示3=3(板书)请学生读一读3=3 “=”书空3教学“3>2”“3<4”过程同上师：除了猴与桃，猴和香蕉，猴和梨比，还可以比什么梨和香蕉比：请学生用谁比谁多或少这句话说一说，如果用符号表示呢出示4>2，学生认读4梨和桃比：过程同上5
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