
marked, laid, tearing Dmarking, laying, tearing3______ the room, the man found the phone______AEntering; stealingBEntering; stolenCTo have entered; being stolenDHaving entered; to be stolen三.单句改错1Having not seen the film, I can’t tell you what I think of it2The men worked for extra hours got an extra pay

四年来,从小小班到大班,一天又一天,是您们在无私得照顾着我们,给我们盛饭,叫我们喝水,给我们擦眼泪,午休时陪我们睡觉给我们讲故事,教我们认字,教我们算术,教我们画画,教我们跳舞,教我们做人的道理我真的`舍不得离开您们,可爱的老师们,可爱的幼儿园小鸟长大了,总会到自己飞的时候;我们小朋友们长大了,也到了该要告别精心呵护我们的幼儿园和老师们,开始扬帆远航的时候在这里,我想对老师说:亲爱的老师们,您们辛苦了,谢谢您们为我们付出的一切,谢谢您让我们在您关爱和照顾之下慢慢得长大以后无论我们走到哪里,都不会忘记在幼儿园的快乐时光,都不会忘记可爱美丽得老师,都不会分忘记这些儿时的小伙伴最后,我代表我的爸爸妈妈爷爷奶奶,对老师们说声:谢谢;我也代表幼儿园毕业班的全体小朋友,对老师们说声:谢谢

脾胃为后天之本,如果脾胃功能出现问题,不但会引起反酸、腹痛、食欲不振、大便不成形、厌食、呕吐等症状,还有可能导致气血不足日常生活中,通过科学的饮食可以起到健脾养胃的功效,那么,有哪些食物可以健脾胃呢第一、莲藕莲藕的功效有:补益脾胃、清热生津、止血散瘀由于莲藕中含有较多的植物膳食纤维,一方面能够降低脂肪的吸收,有降血脂的功效另一方面,莲藕能促消化,含有的鞣质有一定的止泻功效除此之外,莲藕还有补益气血的作用一般口干舌燥、胃火旺盛的人适合食用莲藕第二、白萝卜白萝卜具有生津止渴、通便利尿等功效,还能够增加人体胃肠蠕动,有助消化、增加食欲的功效白萝卜既可以生吃,也能炒菜、炖汤喝,烹饪种类多样,素有“小人参”的美称

读出语气——疑问、反问、感叹和陈述语气;读出语速——快、中、慢;朗朗上口的音乐美,主要源自于骈偶的运用A、找出各个自然段中的韵脚B、找出对偶对比句(可以涉及整句、骈体文),引导学生初步背诵这些零散句子只有在这基础上才能讲究背诵,否则,就是死记硬背了C、找出本文双声词、叠韵词、叠字,双声如“惆怅”“崎岖”,叠韵如“盘桓”“窈窕”,叠字如“遥遥”“飘飘”“欣欣”“涓涓”(对比《荷塘月色》)“4、四读--表情朗读,读出抑扬、轻重、缓急朗读时节奏要整齐,音韵要铿锵,要读得悦耳动听甚至动心如:每段段首那三句话读法(可让学生分析探讨读法)第一段的“归去来兮,”要读得豪迈,因为作者释放了所有做官的闷气,大呼一声“回去吧”第二段的“归去来兮,”要读得愉悦而平静,因为它承上启下,承上,归家很高兴;启下,作者心里很轻松第三段“已矣乎
(总计53668字)
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