好，那我们一起来把这个气球变漂亮好吗你们看，金老师带来一个十分漂亮的气球，你们想看吗请你们把眼睛闭起来，数到三”2、幼儿观察，教师介绍制作方法“你们看是什么（小动物气球）你们喜欢吗你们看这是什么动物气球啊你们怎么知道它是小白兔的那你们知道这是用什么做的吗”“今天我们就一起来做你们喜欢的动物气球吧你想做一个什么动物你们看，金老师都给你们准备了一些什么材料这些材料可以怎么来用呢”3、幼儿制作，教师巡回指导，帮助、指导有困难的幼儿“请你们先想想你想做一个怎样的动物面具，想好后先用油画棒画出来再做，如果你在做的过程中遇到什么问题，可以请我们的客人老师来帮帮忙哦，而且金老师还要提醒小动物气球要做得和别人不一样，好，准备好了吗
预设：1、苔痕上阶绿，草色入帘青这句话的意思是苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色我仿佛看到作者在绿色铺就的地毯上漫步这里有两个表示颜色的词分别是绿、青，走在绿色的天地中，你有怎样的感觉环境优美啊，秀丽啊，在这样美的环境中，人们往往抛却一切，沉浸在这美景之中，内心也变得宁静这句该怎么读一生试读这种喜爱之情2、谈笑有鸿儒，往来无白丁这句话的意思是在陋室与作者说笑的都是博学多才的人，来往的没有知识浅薄的人强调：鸿儒与白丁两个词语的意思我仿佛看到作者正与博学多才的朋友畅谈大笑，好不愉快这里作者写自己交往的朋友都是博学多才的，还有谁博学多才作者自己那么这句应该怎么读，你试试3、可以调素琴，阅金经这句话的意思是作者在陋室里可以抚琴调弦，阅读佛经
我手写我心，开展征文活动 五、六年级学生进行“垃圾分类 保护环境”主题征文活动，学生们积极参与，并呼吁全社会要让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，希望全民都能够积极参与到垃圾分类的行动中来，养成垃圾分类的良好习惯向优秀学习，向优秀看齐 通过此次活动，胜利小学评选出“垃圾分类 保护环境”小标兵，他们是： 珍惜地球绿色出行 垃圾分类实践活动是一个漫长的过程，相信通过持续的学习与实践活动，孩子们定能从小养成垃圾分类的良好习惯，把垃圾分类变成一种常态，为垃圾减量、资源再利用出一份力查看相关文章： 黄堡镇第二幼儿园开展垃圾分类宣传活动 苏州桥西社区开展垃圾分类宣传活动 “垃圾分类 你我同行”知识竞赛 体育场社区开展垃圾分类宣传活动
3．课件出示数字表例二，在同一张数字表上（2的倍数已经在例一的时候圈出），圈出5的倍数师：提出要求，不计算，快速准确的圈出来，并且分享方法生：根据5的倍数特征，快速准确的圈出来4．师：同学们，在这张数字表上有哪些数比较特殊为什么它们同时拥有两个圈生：因为它们既是2的倍数，同时又是5的倍数（三）2和5共同的`倍数特征：师：这些数有哪些特征生：这些数的末尾是0师总结：板书2和5共同的倍数特征：末尾是0三、巩固练习，学习课堂检测1．圈出2的倍数3246938035772．圈出5的倍数9099651305212853．说出2和5共同的倍数243567909915607510613052128四、进入游戏环节，此阶段共分两个游戏：第一个游戏：请四位同学上台，每人拿一个数位，每人说出一个不大于9的自然数，让其他同学判断是不是2的倍数，或者是不是5的倍数
（总计53288字）
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