体育媒体‌《身体不好的男人，通常有四个标志，若占两个以上，提示该体检了！》解说文案

look at the pictureWho is heSs: He is TomT: Tom is cryingWhat’s the matterDo you knowSs: NoT: Ok, let’s listen to the CD-ROM(2)再听一遍，出示问题1Did Tom fall2Did Tom break his toy3Did Tom see a scary thing(3)Check the answersWhere did you find the answer找出答案所在图片进行操练(4)操练课文T: Ok, now, read the text toghterT: Now, read the text in your groups

2、引起兴趣师：原来视觉暂留现象就在我们身边呀，就连好看的动画片也是根据这个现象制作成的，老师也试着根据这个科学原理做了一些小玩具（出示玩具，简单操作，让幼儿说出发现的小秘密，并请幼儿来玩一玩）看来我们都可以当小魔术师了只要我们用心去观察，去感受，就能发现好多的小秘密请小朋友慢慢去发现吧3、小结宝贝们今天大家和侯老师一起见证了陀螺的颜色变化，还了解了“视觉暂留”现象一会儿我把这些好玩的玩具放到咱们的科学探究区，有兴趣的小朋友可以继续来玩四、活动延伸宝贝们，今天老师和你们在一起特别开心，我想和你们继续做好朋友，同时，我有两个小愿望想让你们来帮我实现，我想看看三种颜色或多种颜色的陀螺转动起来的变化，那小朋友和爸爸妈妈一起去制作好吗

你有什么发现用自己的语言描述变化关系写出关系式：每杯果汁量×杯数=果汗总量(一定)5、以上两个情境中有什么共同点反比例意义引导小结：都有两种相关联通的量，其中一种量变化，另一种量也随着变化，并且这两种量中相对应的两个数的乘积是一定的这两种量之间是反比例关系活动四：想一想二、 反馈与检测1、判断下面每题是否成反比例(1)出油率一定，香油的质量与芝麻的质量(2)三角形的面积一定，它的底与高(3)一个数和它的倒数(4)一捆100米电线，用去长度与剩下长度(5)圆柱体的体积一定，底面积和高(6)小林做10道数学题，已做的题和没有做的题(7)长方形的长一定，面积和宽(8)平行四边形面积一定，底和高2、教材“练一练”P33第1题

定理：线段的垂直平分线上的点和这条线段的两个端点的距离相等这个命题，是我们通过作图、观察、猜想得到的`，还得在理论上加以证明是真命题才能做为定理已知：如图，直线EF⊥AB，垂足为C，且AC=CB，点P在EF上求证：PA=PB如何证明PA=PB学生分析得出只要证RTΔPCA≌RTΔPCB证明：∵PC⊥AB（已知）∴∠PCA=∠PCB（垂直的定义）在ΔPCA和ΔPCB中∴ΔPCA≌ΔPCB（SAS）即：PA=PB（全等三角形的对应边相等）反过来，如果PA=PB，P1A=P1B，点P，P1在什么线上过P，P1做直线EF交AB于C，可证明ΔPAP1≌PBP1（SSS）∴EF是等腰三角型ΔPAB的顶角平分线∴EF是AB的垂直平分线（等腰三角形三线合一性质）∴P，P1在AB的垂直平分线上，于是得出上述定理的逆定理（启发学生叙述）（用幻灯展示）

（总计53971字）

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