
二、大便出血大便出血一般有几种情况,有可能是痔疮或肛裂,也有可能是胃肠道出现了疾病但这三种便血有所不同,因为痔疮而导致的便血往往血液是鲜红色的,且不和大便混为一体,早期一般出血量较少且没有疼痛感,很多人会以为是上火所致如果长时间出现这种情况,则不能忽视,因为如果不及时治疗,痔疮可能会变得更加严重,这时候会出现疼痛感或喷血,会严重影响日常生活三、出现瘙痒或疼痛这也是痔疮的一种表现,而且如果肛门处出现了比较严重的瘙痒和疼痛,则一般说明痔疮已经到了比较严重的阶段,应该及时到医院手术治疗这种情况一般无法自愈,如果不进行治疗,可能会继续恶化痔疮是一种比较顽固的疾病,但是因为一般其病因都是久坐或饮食过于辛辣刺激,所以通过改变一些不良的生活方式,痔疮的症状就可以大大改善,而轻微的痔疮甚至可以自然痊愈

教学用具: 教学软件、头饰教学过程: 第一课时 一、初读课文,整体感知二、自学生字,检查指导三、教给方法,学习1—3自然段第二课时 一、复习 上节课教给学生读—画—议的学习方法,用同样的学习方法学习4—7自然段,也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话二、读读课文,质疑问难自读课文,勾画出不懂的问题和弄不明白的词语,提出解决三、精读课文,引导释疑1、联系生活实际,理解“大话”2、联系句子和上下文、放课件理解“无边无际”3、用“无边无际”练习说话4、指名读第三次对话,理解青蛙和小鸟的笑有什么不同5、比较句子四、带问题读,理解寓意1、它俩谁说得对

〖造三位数学生有经验,例1的重点是计算三位数的差,因此教师把当作竞赛题作为每个孩子的“热身赛”,让他们在(造数)操作中感悟,在计算中体验〗(二)计算差和最小差例2,从数卡①②③④⑤⑥⑦⑧⑨中选出6张,将它们摆成三位数,求两数的差1计算的差(1)想一想,怎样才能得到差(2)独立尝试,交流反馈板书:987-123= 864(3)引导学生小结:的三位数减去最小的三位数就能得到的差〖通过尝试计算,交流反馈,培养学生自学能力,独立思考的能力;引导学生自己小结,可以培养学生语言表达能力和概括能力〗2探究计算最小的差小组合作a、怎样才能得到最小的差(寻找方法)b、可以找出几组数,进行尝试计算c、议一议,是否已找到最小差

Ss work by themselves and try to write the sentences on the workbook4Ss work in pairsAsk and answer the sentencesⅤGameSs work in groups and discuss what rules are in their schoolWrite down their rules on the workLet some Ss read their rules aloudSee whose school is the coolestⅥExercises1If time is enough, do some more exercises on the screen
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