问：都有谁收到了树妈妈的信(引导小朋友回答都有哪些小动物们收到了树妈妈的信)问：树妈妈的信上写了些什么(告诉小动物们要准备过冬)师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子里暖暖和和的度过冬天2、出示大挂图引出“6的分解组成”师：熊猫家分到了两座房子，熊猫家一共有几只熊猫(和幼儿一同点数共六只)出示“6”的数字卡师：6只熊猫两座房子怎样分，熊猫们犯了愁，不知该怎样分，有几种分发请小朋友们说一说(二)、基本部分1、请幼儿帮助自己的小动物来分房子(1)、幼儿观察自己的学具，说说自己分是什么小动物，点数小动物的数量(6只)(2)、幼儿将6只小动物分在两座房子里，每分一次将分的结果记录下来2、请幼儿分别到前面说一说自己分的结果
4、喝水戒烟 让大家在想抽烟的时候，那么可以选择喝水，大量的喝水可以让自己的肚子感觉到很饱满，这样就会有不想抽烟的感觉，因为里面有东西就会不想再抽烟5、通过睡眠的方法来戒烟 当大家在想要抽烟的时候，那么就可以通过睡觉，在睡着之后就什么也不会想了，而且在睡眠的时候，也可以选择在自己的枕头旁边放一些橘子皮，这样有一个很好的安眠作用，时间长了就可以改掉抽烟的习惯6、摸拟的方法来戒烟 其实大家都知道在戒烟的时候过程是非常的痛苦，当大家想要抽烟的时候，那么可以自己通过模拟的方式来进行抽烟，大家可以把笔放在嘴里面，这样可以当做是在一个吸烟的过程，虽然说这样看上去很傻，但是可以少抽烟，慢慢的时间变长，就可以改掉戒烟的这样一个习惯
3说一说：生活中还有哪些量成反比例关系师：想一想在日常生活中，还有哪些量成正比例关系谁给我们来举个例子吧(1)学生自由举例(2)师讲述：日常生活和生产中有很多相关联的量，有的成反比例，有的相关联，但不成比例判断两种相关联的量是否成反比例，要看这两个量的积是否一定，只有积一定，这两个量才成反比例三、巩固练习(一)、基础练习1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由(1)轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间(2)每小时织布的米数一定，织布总米数和时间(3)当圆柱体的高度一定时，体积和底面积(1)、表格中有( )和( )两种相关联的量(2)、写出这两种量中相对应的两个数的积，并比较大小(3)、这个积表示( )
)(二)初读课文、学习生字1、既然大家都那么喜欢它，那我们就赶紧到课文中去看看，好好地读读课文，好好地和它交朋友2、小朋友读得可认真呢老师想问问大家，遇到不认识的字，你是用什么好办法来解决好(拼读音节、问问同桌、请教老师、查查字典等)3、刚才，风娃娃悄悄告诉我，要和它交朋友，先得和这些生字娃娃交朋友，才行大家有这个信心读好它们吗(有)那就赶快读读它们把(出示本课带拼音的生词)4、同桌相互读，比比谁读得又正确声音又洪亮5、开火车指名读、齐读6、生字娃娃，要为难你们瞧，它们的拼音帽子不见了，你们能看到它们的样子叫出他们的名字吗大家先自己小声地试一试，读一读(抢读、齐读)7、风娃娃说小朋友读得太棒了，它要和大家做捉迷藏的游戏
（总计53882字）
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