三、 学习诗歌1、 自己读一读诗歌，说说这是一块怎样的草坪(引导学生学习第一小节)2、 你最喜欢哪块草坪为什么学生结合诗句谈感受3、语言描述，创设情境，引导学生想像：(1)沉睡了一冬的大森林，在一场春雨后，睁开了明亮的眼睛，想像它看到了什么样的景象(2)早上起来或下雨过后时看到露珠落在草叶上，随风滚动的情景(3)各种小动物在绿色的草坪上玩耍嬉戏的情景4、及时引导学生有感情地朗读诗歌，鼓励学生边想象边朗读并采用多种形式的读四、 布置作业：三年级语文第二单元教案精选篇5《矿矿的研究》知识与技能目标：1、认识本课的11个生字，掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字2、阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容
(3)雀啄灸：施灸时，将艾条点燃的一端与施灸部位的皮肤并不固定在一定距离，而是像鸟雀啄食一样，一上一下活动地施灸另外也可均匀地上、下或向左右方向移动或作反复地施转施灸(4)回旋灸：距皮肤15-3厘米左右，艾灸条在皮肤上做顺时针或逆时针转动温针灸 针刺与艾灸相结合的一种方法又称针柄灸即在留针过程中，将艾绒搓团捻裹于针柄上点燃，通过针体将热力传入穴位每次燃烧枣核大艾团1-3团本法具有温通经脉、行气活血的作用适用于寒盛湿重，经络壅滞之证，如关节痹痛，肌肤不仁等直接灸 直接灸——化脓灸、非化脓灸是将大小适宜的艾炷，直接放在皮肤上施灸若施灸时需将皮肤烧伤化脓，愈后留有瘢痕者，称为瘢痕灸若不使皮肤烧伤化脓，不留瘢痕者，称为无瘢痕灸
”1叼、拌；2垒；3铺用“先……再……然后……”造句三、学习了这篇童话，你懂得了什么道理（一）不虚心就学不到本领（二）不认真学习，就学不好本领（三）要耐心地学完，才能学到本领（四）只有虚心、认真、耐心地学习，才能把本领学到手四、指导朗读朗读课文要注意读出各种鸟的不同语气（一）凤凰：自始至终都在认真地教，它的话要读得亲切而耐心教师示范：“学本领要有耐心；没有耐心，什么也学不成”学生每人自己练习，只读凤凰说的话，然后指名朗读（二）提问：读猫头鹰的话，应是什么语气猫头鹰不虚心，认为凤凰“不见得有什么真本领”应读出骄傲的语气（读猫头鹰的话）（三）提问：读老鹰、乌鸦、麻雀的话，应是什么语气1老鹰、乌鸦、麻雀只听了一部分就以为学会了，也表现很不虚心，应读出洋洋得意的语气
4学生进行口算或笔算，完成统计表，并进行校对【设计意图】先让学生根据统计表得到数量之间的关系，再让学生计算出百分比并补充表格，可以让学生体会到百分比不仅可以表示出喜欢各项运动的人数的多少，还可以体现出喜欢各项运动的人数与全班总人数之间的关系，加深百分比与绝对人数之间的联系和区别三、合作交流，探究新知1认识扇形统计图(1)如果我用这样一张图来统计我们最喜欢的运动项目，用这个扇形表示乒乓球的30%，你觉得这整个圆表示的是什么(2)乒乓球的30%又表示什么预设：把全班人数看作单位“1”，喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%;把一个圆平均分成100份，喜欢乒乓球的占其中的30份(3)你能根据我们刚才计算的，把这张图补充完整吗
（总计53737字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
