3、学会本课8个生字理解生字组成的词语教学重点、难点：1、学会本课生字和生字组成的词语能正确、流利、有感情地朗读课文2、感受角色的思想感情，体会人与人之间的友好教学准备：光盘、卡片、头饰课时安排：2课时第一课时一、设疑导入，激发兴趣1、板书、树齐读2、你们知道有哪些树呢3、你们知道这种树吗（板书：会走路的树）交流：这是一棵什么样的树二、初读课文，整体感知过渡：这是个多么有趣的故事啊它就在我们的语文书上，让我们再来看看书，自己读读1、学生自由练读课文自读要求：（1）借助拼音，通读课文（2）画出词语，圈出生字读准字音，想象字义2、同桌合作，互读互评：一读的时候是否注意到了生字的字音，二是否把句子读通顺了
今天国旗下讲话的题目是《防溺水安全教育》炎炎夏日，预防溺水一直是学校安全教育的热点话题在我国，每年都有大量的儿童死于意外伤害，其中溺水居意外死亡之首蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水吞噬，令人痛心夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，这时，就很容易发生危险的情况溺水是非常危险的，在日常生活中我们要树立安全认识，安全第一，防患于未然要做到以下几点：（1）不要单独或擅自与同学去游泳，要和大人结伴同行；（2）不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳；（3）不要到海、江、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳，下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；（4）不要马上下水，应先做准备活动，适应水温，以防止抽筋等等
后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐地度过每一天谢谢大家走进国旗下的讲话稿（篇22）老师们、同学们早上好：我今天讲话的主题是《养成文明习惯，做文明学生》我们都知道：良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益19世纪心理学家李德说过：播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运那么，如何才能养成良好的行为习惯呢简单的说，就是从小事做起，从现在做起请每一同学先管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们自己的手，不乱扔杂物、乱倒污水，不乱涂乱画，不损害公物，不打架斗殴；管住我们的腿，不践踏花草，不乱穿马路闯红灯
“数字路障”防不胜防 “双十一”临近，家住四川的米女士被手机里一款地图APP闹得有点烦心“最近几乎每次点开都会遇到开屏广告自动跳转，需要点好几下手动返回偏偏我每次用它都是在骑车或开车，上次在高速上差点出事故”她告诉记者，几个月前开屏广告“消失过一阵子”，不知道什么时候又“卷土重来”了记者随即用和米女士操作系统不同的手机进行实测，打开三款主流导航类软件，发现其中两款依然有约5秒的开屏广告，想跳过只能点击屏幕右上角的小按钮，但稍有不慎就会跳转到购物平台页面近来多起类似事件引人关注—— 在广东深圳，有居民发现邻居家起火后立即报警，按警方要求点击链接上传现场视频，却反复遭遇浏览器开屏广告，想关广告又不小心关掉浏览器，来回耽搁了一分钟才上传成功，所幸消防员及时到场，没有造成人员伤亡
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