
小学五年级语文教案篇5《松鼠》教学目标1认识“栗、矫”等13个生字,会写“鼠、仁”等13个生字掌握“乖巧、清秀”等词语2阅读课文,理解课文内容,了解松鼠的外形特点和生活习性,把握重点词句的意思,体会作者的思想感情3感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法教学重点1学会本课的生字掌握“乖巧、清秀”等词语2阅读课文,理解课文内容,把握重点词句的含义3学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法教学难点在把握课文内容的基础上体会作者对松鼠的喜爱之情第一课时教学目标1认识“栗、矫”等13个生字,会写“鼠、仁”等13个生字掌握“乖巧、清秀”等词语

这缴费的钱,真的都是从生活费里面,一点一点抠出来的像我上班的银行,和社保局有合作,有代缴社保医保的业务每次快到20号的时候,都有很多人过来交钱很多的人在柜台存完钱后,都会唉声叹气,会问社保七月份会不会上涨因为社保每年七月份,都会上调,这对于灵活就业人员来说,就是一个苦难日很多人就说,如果社保医保再上涨,就真的是没钱缴费了,只能无奈选择停缴像我工作的这个省会城市,很多灵活就业人员一个月的工资收入,就只有两三千块钱这种收入,每个月还要拿出来一千多块钱,来缴纳社保医保能留下来生活的钱,就没剩下几个了本来大城市的生活成本就高,大部分灵活就业人员,都是在煎熬一年一年的熬,一个月一个月的熬只要生活发生点啥意外,都可能导致他们熬不下去

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点俗话说人无完人正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢一方面要正确和别人做比较,认识到自己在班级中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己不要只看到自己的缺点,而看不到自己的优点,老觉得“某某同学的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短所以我们平时要多鼓励自己:“只要我努力,就是一名好学生

2、动手实践(1)4人小组,分别测量学具圆,报出自己量得的直径,周长,并计算周长和直径的比值(2)引生看表,问你们看周长与直径的比值有什么关系(3)你有办法验证圆的周长总是直径的3倍多一点吗(4)阅读课本P63,介绍圆周率,及介绍祖冲之∏=31415926535……是一个无限不循环小数3、得出计算公式圆的周长=圆周率×直径C = ∏dC = 2∏r(二)、解决新问题1、解决情境题中的问题学生独立完成,小组内订正2、教学例1:圆形花坛的直径是20m,它的周长是多少米小自行车车轮的直径是50m,绕花坛一周车轮大约转动多少周小组内想出解决的办法,并在全班交流第一个问题:已知d = 20米求:C =根据C =πd20×3
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