【教学过程】一、新课导入在我国封建社会，要改变个人命运，大多数人只有凭借参加科举考试，凭“四书五经”才能敲开仕途的大门可惜有人中举了，却疯了，他就是范进今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来感受封建科举制度的罪恶二、整体感知1速读课文，给课文分段并归纳段意答案示例：全文分成两个部分第一部分(l～2段)：写范进进学回家到中举前的情况第二部分(3～11段)：写范进中举后情景2课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程答案示例：范进喜极发疯的过程可分作四层第一层写昏厥：用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态语言描写中“噫’写出惊喜过望的心情，说“好了”是因几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来
3、晚上很难入睡，喜欢磨牙现代人愈来喜欢熬夜玩手机和看电视等娱乐行为，因此在长期熬夜情况下对肝脏造成伤害此外，大多数人晚上睡觉时会有磨牙习惯，这是一种肝脏不好的信号既然肝脏不好表现在这3个方面，所以要想治好肝脏可以通过中药治疗手段那么，可以服用的中药包括哪些1、枸杞子：用于保护肝脏，同时可以改善视力除外，也可以促进肝细胞的增生分裂，有利于预防肝病以及控制慢性肝病等病症不过，枸杞子多吃会引发上火问题，所以肝不好的人用枸杞子时要定量2、菊花：可用菊花泡茶，具有排毒、消肿以及增加视力、降肝火等作用肝脏不好的人多喝菊花茶，有利于调节肝脏功能也可以用菊花做个枕头睡觉，能够放松神经促进睡眠以及改善磨牙情况等
这么好的一个故事，作者是如何叙述的呢怎样表达的呢引导感受童话虚拟、夸张、想象奇特的特点，学习按事情发展的顺序的写法和语句浅显、简洁的表达方法2布置小练笔（见课后作业)板书设计：11、去年的树鸟树珍情友谊信守诺言人教版四年级上册语文教案完整版精选篇5第一课时教学目的：1、学会本课11个生字，正确读写宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子等词语2、初读课文，整体感知课文内容教学过程：一、导入新课1、今天，我们学习课文《捞铁牛》，板书课题捞：东西掉到哪里用捞这个词呢2、看了这个题目，你们想知道什么学生提问(谁捞的铁牛为什么捞铁牛怎么捞的结果怎样)二、自学生字新词1、音形难点：潜、陷、尚、论(多音字)2、组词语宋( ) 拴( ) 陷( ) 论( )送( ) 栓( ) 滔( ) 轮( )绳( ) 绑( ) 铲( ) 拖( )蝇( ) 梆( ) 产( ) 施( )3、理解词义宋朝：朝代名
(6)大家戴上奖牌一起跳舞庆祝4．放松活动活动评析教学活动的成功与否，关键在于教师是否能将教材、教法、幼儿三方面作周密考虑，简而言之就是“三备”：备教材、备教法、备幼儿以教学活动《运玩具》为例：一、备教材——直击教学目标，思考核心教育价值“运玩具”是中班的一节数学活动，它的核心是等量关系的教学按照《纲要》要求，中班的幼儿已经需要学习和了解等量的概念因此，教师首先需要的就是找准教学原点，仔细思考本次活动的目标(核心价值)是什么，以定位准确、指向清晰的教学目标来引领教学全程品读三个目标，我们可以看出：在教学内容选择上，“等量”这一教学核心适合于中班幼儿学科学习：而游戏化教学手段，借助问题发现来引导幼儿学习的方式则体现了较好的策略和手段运用
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