bAnalyze the difficulty: How is your family going to get therecListen and read the dialogueStep Six: PracticeFill in Mike’s trip scheduleStep Seven: Consolidation and extensionPlan your holiday and make a dialogueStep Eight: HomeworkPair work to make your own dialogueVBlackboard Design：Where to goWhat to do
这也说明从事不同职业的人有着其特有的智慧与能力) 6、出示：人多智慧多，再聪明的人也有需要别人帮助的时候(是呀，诸葛亮在自己想不出办法的时候能够及时想到求助他人，广泛听取意见，这正是一种智慧的表现，聪明的举动)齐读 六、游戏巩固 我们也来体会一下人多智慧多，做个小游戏7、乘皮筏过江 小结：老师希望你们在学习生活上也能互相帮助，共同进步8、今天我们还学习了一个新的部首是：匠字框 下面看老师来写匠 打开书自己描一个，写一个小朋友，你喜欢今天的故事吗喜欢诸葛亮吗如果感兴趣，还可以读读《话说中国》、《三国演义》、《诸葛亮的故事》这些书，也可以上网查查资料板书设计： 诸葛亮和小皮匠 架人桥(架不成) 用木筏(撞坏了) 贴布告 用牛皮筏过了江 小学一年级语文《诸葛亮和小皮匠》教材教案二 教学目标： 1、在课文语境中学习8个生字：匠、士、兵、击、挡、备、支、军，认识部首“匠字框”，在老师的指导下会写“匠、皮、击、备”
【药名】麦芽 maiya 【别名】麦蘖、大麦毛、大麦芽【来源】禾本科植物大麦Hordeum vulgareL的成熟果实经发芽颖果干燥而得【植物形态】一年生或二年生草本，高60~ 100厘米秆直立，光滑叶鞘先端两侧具弯曲钩状的叶耳;叶舌小，长l~2毫米，膜质;叶片长披针形或带形，上面粗糙，下面较平滑穗状花序长4~ 10厘米，每节生3枚结实小穗;颖线形，无脉，长8~ 14毫米，顶端延伸成8~14毫米的芒;内稃与外稃等长颖果腹面具纵沟，成熟后与黏体粘着不易脱粒【产地分布】全国各地均有栽培【采收加工】5~6月果成熟时采收，割取地上部分，晒干，脱粒，扬净炮制：取净大麦，用清水浸泡3~4小时，捞出，置能排水的容器内，盖好，每日淋水2~3次，保持湿润，至芽长2~3毫米时，取出，干燥炒麦芽：取净麦芽置锅内，文火炒至表面深黄色，偶有焦斑时，取出放凉;焦麦芽：同上法炒至焦黄色，有爆声，取出放凉
填完后，指几名同学说一说口算过程，如因为17＋8=25，所以17万＋8万=25万（2）做教科书下面的做一做三、课堂练习做练习四的第1～5题1．做第1题时，让学生把口算得数，按题目的顺序一栏一栏地写在作业本上然后集体订正，对算错了的同学，要让他们说说是怎样口算的，帮助他们检查错误原因，及时加以纠正2．第2、3题是加减法口算练习，这两题练习形式相同，都是用表格的形式让学生把得数填在表格的空格里练习时，可以让学生独立在书上做，也可以把表画在黑板上，教师任意指两个数，让学生很快说了得数3．第4题和第1题一样，可以直接把得数写在作业本上，集体进行订正还可以抽问几题，让学生说说口算过程4．第5题，是前面学习过的有多余条件的两步应用题，可以让学生独立分析数量关系进行解答
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