如某某小朋友你在哪里摘的果子要把果子放到哪里再交换活动一次教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面(三)结束部分：游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边教师讲评，表扬活动认真的幼儿小班计算活动小班防溺水安全教育教案精选篇9小班安全领域:防火小能手游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏
处在现世安稳国度的我们，不曾面对过这些，则更需居安思危，且行且惜，提高国家安全意识，增强国家安全责任，这也是____自20__年设立此日的目的因此作为学生的我们又应该怎样去做呢首先应摆正我们作为中华人民共和国公民应维护国家安全的义务；其次当发现危害国家安全的行为时，应直接或通过学校老师与家长及时向国家安全机关或者公安机关报告；任何个人都不得非法持有，使用窃听，窃照等专用间谍器材；保守所知悉的国家秘密在此我倡议，不应认为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，就漠不关己高高挂起，你又可知千滴汇海的影响力，愿每一位同学都自愿负担起维护国家安全的责任，增强国家安全意识，培养组织性和纪律性，养成良好习惯，提高综合素质，做新时代合格的中国人
(四)对比体验1引读出示“天越来越冷湖面结了厚厚的冰丑小鸭趴在冰上冻僵了”(放悲伤音乐)寒冷的冬天，你们都呆在哪里北风呼啸，寒风刺骨，丑小鸭的哥哥、姐姐会在哪里森林里的小动物们又会在哪里在这么冷的天里，丑小鸭却在哪里(引读――无家可归的 丑小鸭趴在冰上冻僵了)2你体会到了什么感受朗读(五)向往美好，体验“惊讶”引读出示：丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕1此时的丑小鸭惊奇什么你觉得丑小鸭在羡慕什么把这种感觉读出来，想一想生活中有过什么事情也曾经令你感到过惊奇你羡慕过什么人当时你是怎样想的带着这种体验再来读读这句话老师相信这次你肯定能读好2你认为此刻的丑小鸭他在想些什么呢引读出示：他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了
微课的教学设计在编排上分三步来展开首先是“阅读和理解”，引导学生从问题题收集、提取和解读信息；接着是“分析与解答”，借助孩子们的讨论形式，把直观图分析、动手操作分析数量关系的策略展现出来，并结合孩子们之间的对话说明解决问题的两个步骤；最后是“回顾和反思”，对解答的步骤和结果进行检验与小结，并结合练习题的讲解进行实际运用这样的设计，使得整节微课层次清晰，自然流畅，易于学生对知识点的掌握教学过程环节，内容，时间：一、复习回顾，提出问题利用ppt把上一节课的知识点展示出来，既是对上一节课知识点的回顾，也顺势提出本节课要研究的问题0-55秒二、阅读与理解，提操作要求结合ppt的演示逐步分析问题，把已知条件和所求问题展现，并提出接下来的动手操作的要求
（总计53852字）
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