
GreetingsB教师利用教学挂图,帮助学生复习玩具单词C教师演示制作纸飞机等玩具的流程D可让学生听歌谣,边跟自己一起做纸玩具E教师在做完每一个纸玩具时,都按文字部分所提示的玩具用途做动作,同时让学生跟着做让学生在听,做中感知、理解歌谣中的语言F教师让学生展示自己的作品,并以pair work或group work形式边说歌谣,边演示动作根据上述玩具动作的演示,教师可以引导学生思考这些东西在现实生活中的实际功能和用途教师可启发学生展开讨论,然后让学生回答G教师利用挂图,让学生辨认并说出玩具轮廓图可以用“What’s this” 提问H教师带领全班一起数出一个玩具轮廓图的数量,然后让学生自己依次数出其他玩具轮廓图的数量

二、完成下列多音字和形近字(1)多音字曲{ 劈{ 中{ 长{ 强{(2)形近字篮 洲 浊 拜 颠 蓝 州 独 湃 巅 伟 彰 阑违 障 澜 癫 嶂 斓 幛 谰 三、填空(1)组诗《黄河大合唱》的作者是( ),原名( )《黄河大合唱》是一部大型音乐作品,由( )谱曲作品由8个乐章组成,它以( )和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概(2)诗人从自然特征、( )等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的( )的思想感情四、写出有关黄河的诗句(1)黄河之水天上来,( ) (2)( ),万里写入胸怀间(3)( )一片孤城万仞山 (4)白日依山尽,( ) (5)大漠孤烟直,( )五、有感情的朗读诗歌,体会诗人借歌颂黄河表达了什么感情

一、高血脂的原因是什么 高脂血症可分为原发性和继发性两类原发性与先天性和遗传有关,是由于单基因缺陷或多基因缺陷,使参与脂蛋白转运和代谢的受体、酶或载脂蛋白异常所致,或由于环境因素(饮食、营养、药物)和通过未知的机制而致继发性多发生于代谢性紊乱疾病(糖尿病、高血压、黏液性水肿、甲状腺功能低下、肥胖、肝肾疾病、肾上腺皮质功能亢进),或与其他因素年龄、性别、季节、饮酒、吸烟、饮食、体力活动、精神紧张、情绪活动等有关高脂血症的临床表现主要是脂质在真皮内沉积所引起的黄色瘤和脂质在血管内皮沉积所引起的动脉硬化尽管高脂血症可引起黄色瘤,但其发生率并不很高;而动脉粥样硬化的发生和发展又是一种缓慢渐进的过程因此在通常情况下,多数患者并无明显症状和异常体征

你们想去看看吗今天就让我们跟随作者一起去探访蒙娜丽莎2、(出示)课题:蒙娜丽莎之约来,请大家齐读课题读了课题,你有什么想说的吗(预设:之约,仿佛是在跟朋友约会,感觉好浪漫;作者没有把它当成一幅画,而是当成一个人,可以看出作者对这幅画的喜爱)二、初读课文,感受名画1、这是一篇课内阅读课文,我们首先要把课文读通顺,读准确课文中一些词语和生字容易出错,请大家看课件课件出示:有朝一日 赴约 交涉 脸颊 颈项微抿的双唇微挑的嘴角矜持悄然流露转瞬即逝 蜿蜒隐去璀璨的明珠难以捉摸2、请大家自由朗读课文,想一想课文主要写了一件什么事(课文主要写了作者在纽约大都会博物馆参观世界名画《蒙娜丽莎》,并对这幅画的艺术魅力进行了赞赏
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