
4、配乐读整首诗,问:在这雨夜写下的寄出的是一腔什么情绪六、比照互读,感悟写法1、人同此心,心同此理,远在他乡与亲人分离的游子都会产生浓浓的思乡之情,尤其是逢上特别的时刻——再读《忆山东兄弟》2、将《夜雨寄北》与《忆山东兄弟》比较一下,有什么异同(同:都选取了典型的时刻来写,都用了对比的手法,都通过写所想来抒情异:《夜》诗选取了更典型的细节,且表达更含蓄)夜雨寄北语文教案(篇5)教学目的:一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵二、加强朗读教学,在反复朗读中体会诗歌的意境教学时数:一课时教学内容及步骤:一、导入中国被称为诗的国度,在这里面不仅留下的诗篇浩如烟海,其中更是名家辈出

是什么(母爱)是的,是爱,是普通的爱,是无私的爱,是伟大的爱,是纯真的爱,这一切都汇成了四个字——慈母情深五、拓展延伸就这样,我鼻子一酸,攥着母亲的血汗钱,攥着母亲的疲惫,也攥着母亲那无私而有伟大的爱,跑了出去……此时此刻,我的心里一遍又一遍地对母亲说同学们,拿出笔,请把你的内心的独白写在纸上,可以写你的悔恨,可以写你的自责,可以写你的激动,也可以写你的幸福,可以写你的懂事五年级语文教案(精选篇5)【教学目标】1、自学课文,理解课文内容2、指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文3、抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质4、复述故事,培养学生的说话能力【教学步骤】一、导入新课同学们都很喜欢听民间故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望

秋是丰收的季节,此时物产最为丰富,所以更是食疗养生的好时候可是贴秋膘都适合吃点啥总结了一份秋日七宝,秋季养生食材就齐啦大枣大枣具有宁心安神、益智健脑、增强食欲、、抗过敏、提高免疫力的作用,亦可防治高血压、骨质疏松和贫血,是秋季补养佳品梨梨具有润燥消风、镇咳止喘、清心降火的作用,可以缓解“秋燥”,醒酒解毒生梨性凉,不宜一次吃得过多脾胃较弱的人,也可以做成冰糖炖梨水,亦是一种很好的食用方法菊花菊花可疏风平肝、清心除烦、祛燥润喉、生津明目,解酒毒,对感冒、头痛都有一定的辅助治疗作用秋季可适当饮用菊花茶,达到祛火润肺的保养目的百合百合味甘、性微寒,归心、肺经,具有养阴润肺、清心安神、润肺解渴、止咳止血、开胃安神的功效

老师为了表示谢意,送给大家一首歌,会唱的可以小声跟着唱(二)导入1、歌声好听吗那老师太高兴了我们可以开始上课好吗小朋友在寻找春天,因为春天是美丽的,春天在你们的眼中是什么样的,可以用个词语来形容一下吗(学生自由说)(板书春天) 春天在同学们的眼中真美啊那同学们是用什么方式发现春天的美呢(学生自由说)是呀我们可以用明亮的眼睛观赏美丽的春色,用鼻子感受花草的清香,而我们17课主人公安静却用自己独特的方式触摸到了春天(板书触摸) 2、齐读课题 (三)整体感知,回顾课文内容1、概述文章内容 谁能说说这篇课文主要写了一件什么事(学生说) 安静这样的举动,作者感叹到:这真是一个是奇迹(板书奇迹)作者为什么说这是一个奇迹
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