3巩固练习教师出示实物图全班学生动手分类教师问：怎么分的怎么想的(教师归纳)4质疑与总结教学意图：先放手让学生参与，发挥学生的主体作用，然后教师有的放矢地讲解，体现主导作用小学一年级数学教案格式【篇3】教学目标1通过让学生整理3种水果学具，探索出由比物体数量的多少到比较数的大小的一般方法2使学生认识符号“>”、“<”、“=”及其含义，会根据所出示的“>”、“<”、“=”来描述5以内数的大小，培养学生初步的符号化的思想方法3引导学生从事简单的初步的统计活动，用象形统计图来比较两个数的大小4培养学生独立思考和合作交流的能力教学内容教科书第17～18页的教学内容，“做一做”第1题，练习二的第5、6题
3、一定要适当的饮水和进吃一点新鲜的蔬菜，这样可以保证大便的顺畅，减轻对膀胱的一些不好的刺激，这样也可以达到缓解尿路刺激症状的目的4、在上厕所的时候一定要注意可以使用重复排尿，老年患者常常会有排尿能力减弱，当膀胱残留尿多于50毫升的时候，这时就会想上厕所从此排尿之后接着可以再次进行排尿5、可以适量的训练膀胱憋尿的能力，在刚刚有尿意的时候，刻意的坚持不去上厕所慢慢的淡化想尿的感觉，增加储尿的能力，间隔的时间也可以慢慢的延长导致尿频尿急的原因是很多的，所以一定要查明并有针对性的来治疗除了使用一些缓解的方法，还可以使用食疗的方法，搭配上药物的作用，可以很好的缓解和治疗尿频尿急的现象，同时还要通过饮食的改善来有效地解决这种症状的出现
洗脸已经是很奢侈的事情了大家也知道有的地方人一辈子只洗一次澡幸好从中国妇女发展基金会发起了"母亲水窖"行动，修建水窖10万多眼，帮助120多万老百姓的摆脱了生存困难面对这些我们还有什么理由不节约用水今后在当你眼睁睁的看着水龙头滴答滴答没有拧紧时，你是不是能伸把手把它拧紧在你下班离开办公室时，会不会检查一下关没关电脑、打印机不过现在已经让人感到欣慰的是许多人养成了两面使用打印纸的习惯;大家都很乐意使用节能灯具;以前办公室用纸发的通知、文件，现在也改成了电子文档，推进了无纸化办公最后我要说：勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题让我们积极行动起来，牢固树立资源意识和节俭意识，"让节约成为习惯"、"让节约成为我们的生活方式"
]三、读课文，认读生字1．同学们轻声地读课文，要求读准字音，读通句子谁愿意把课文读给大家听(指名读课文)2．出示卡片认读生字图梨笼浪粱燃勤劳①带拼音读；②去拼音读；③男女生开火车赛读[设计意图：在认读生字过程中，学生通过开火车赛读，团结合作意识和竞争意识都得到了很好的锻炼]四、细读课文，感悟课文内容1．教师范读课文，学生边听边体会秋天的美丽景象2．从文中找出你最喜欢的句子练习读一读，一会儿读给大家听谁愿意把你最喜欢的句子读给大家听说说你为什么喜欢这句话(课件出示)梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把①教师范读；②指名读；③齐读谁使秋天变得这么美丽(勤劳的人们)让我们用赞美的语气读最后一句话
（总计53679字）
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