2、出示带有拼音的生字卡片认读，去掉拼音认读，通过开火车读3、小组合作，说说你是怎么记住这些生字的4、交流识字方法（给学生自主合作，学习生字的空间和时间，引导学生互帮互学，形成生生互动，让他们自己突破生字难关）5、自由练习读课文，把课文读准确、读通顺，做到不加字、不漏字、不读错字6、四人小组轮着每人读一遍课文，互相评一评，读得好不好，还有什么地方要注意的7、赛读，评评谁读得好（有意识地培养学生的阅读习惯，提高学生的朗读兴趣，体现学生的主动性和竞争意识）三、情趣交融，品读课文1、品读课文最后一句：树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴”（1）师问：大树妈妈开的聚会，谁大家的欢迎你从哪句知道（2）树叶说的“大家”和“我”各指的是谁
二、读数和写数的复习请生站起来读一读你写的数读数和写数都从哪起的呢————板书：读数和写数都从高位起三、数的复习1、从你写的这个数开始往前数5个再从它往后数5个请个别生起来数问：刚才他是怎样数的（一个一个数的）————板书：一个一个数还能怎么数（几个几个数）————板书：几个几个数2、小动物也在数数我们一起来看看瞧：出示企鹅：24、26、28、……请小朋友接下去数小猫：95、90、85、……也请小朋友接下去数3、你能从你写的这个数开始，喜欢几个几个数，就几个几个数，直到老师喊停为止吗四、数的组成的复习1、老师也写了一个数，我来介绍一下：它是由4个十和3个一组成的，它是几呢（板书该数）2、你能有这种方法向同桌介绍你刚才写的数吗
肝癌是我国常见恶性肿瘤之一肝癌的死亡形势逼人，它在消化系统恶性肿瘤中排名第3位，每年我国死于肝癌的患者约11万人，占据全世界肝癌总死亡人数的45%肝癌发病隐匿，从患者发现到死亡，可能仅仅是几个月的时间癌细胞通过科学手段无法进行控制，即使是癌肿被切除，癌细胞还会再次进行整合和扩散，最终等待患者的就是死亡但如若能在早期发现肝癌，并及时进行控制的话，五年内生存几率也会相对提高虽然早期肝癌症状不明显，但仍然会露出马脚：第一、肝区异常肿块，千万别忽视肚脐右上方就是肝脏区域，如若用手就能摸到肿块，并且该肿块呈现出不规则、边缘不清晰的状态，这是异常情况在身体健康的状态下，人不能通过体表触摸到肝脏，但随着癌细胞不断的增长，肿瘤也会越来越大，在患者的体表就能摸到肿块存在
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵让我们手牵手，心连心，共同构筑学校辉煌的殿堂
（总计53142字）
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