
课件播放课文内容和朗读动漫2问:大海好玩吗小娃娃快乐吗同学们,此时你们想读一读这篇课文吗自己读一读吧,注意读准字音,再把圈画的字词读一读3标出自然段4同桌分段读一读,纠正读错的字音,再把圈画的字词一起读一读三、集中识字1出示本课生词卡片师:词语宝宝来到了我们的黑板上,你们试着认识认识它们2自主识字:选择你喜欢的生字记一记3同位交流:把你记的字和你的同桌说一说,互相学习4全班交流:把你喜欢的字和我们大家说一说吧,其他同学应该认真倾听,并且继续补充预设:形声字:蓝、笑、和、活、金数笔画:又、向加一加:蓝、笑、和、娃、挂、活减一减:又(叉)、白(的) 形近字:娃——挂、贝——见换一换:着(看)反义词:笑——哭同音字:向——象、又——右、和——合师随机引导:挂:做动作“挂”

从而得知求等比数列前n项和 ……+ 的关键也应是等式左右各项乘以公比q,两式相减去掉相同项,得求和公式 ,也掌握了这种常用的数列求和方法——错位相减法,说明这种方法的用途(2)值得一提的是公式的证明还有两种方法:后两种方法可以启发引导学生自行完成这样学生从各种途径,用多种方法推导公式,从而培养学生的创造性思维等比数列前n项和公式及应用是本节课的重点内容依据如下:(1)新大纲中有较高层次的要求(2)教学地位重要,是教学中全部学习任务中必须优先完成的任务(3)这项知识内容有广泛的实际应用,很多问题都要转化为等比数列的求和上来突出重点方法:(1)明确重点利用高一学生求知积极性和初步具有的数学思维能力,运用比较法来突出公式的内容(彩色粉笔板书): ,强调公式的应用范围: 中可知三求二

我早在上学的路上,一条条的水泥道路四通八达,路的两旁绿树成荫,花果芳香,偶尔看到几个晨练的老奶奶,我礼貌地向她们问好,她们也笑呵呵地答应我我为我能长在这和谐的环境而感到快乐我们的祖国儿女成群,家庭团结无论那漫天铺盖的冰雪怎样的肆虐,无论那地震怎样的凶险,都打不倒我们,“一方有难,八方支援”,我手拉手,心连心,战胜一切的危难我们紧密团结,取得了无数次次的胜利,我们的飞船顺利升空,奥运健儿屡屡夺金……我们无比的坚强,我们的祖国稳稳地屹立在世界之林祖国是花园,我们是花朵,我们在祖国的怀抱里健康成长,我深深地知道了祖国对我的重要性古人说:“自古英雄出少年”,我们正是少年一代,为祖国更加美好,为了祖国更加强大,我们要努力学习,做一名有为的少年

通过多媒体手段可以更好地呈现案例,模拟案例情景,提高教学效果因此高职英语教师应该提高自己现代化教学能力,熟练适当地在案例教学的课堂中使用多媒体教学把自己的课件重复使用,课下不充分备课,课上不因势利导,在教学过程中只是充当了课件的讲解员,不利于提高教学质量在课堂上,教师也可适当穿插其他适宜的教具,如标本、实物,以及教师的形体语言等强化教学内容二是结合饭店英语课程的特殊性,重视案例的选择教学案例的内容应尽可能涉及所授的理论知识,达到管理学的课程目标,确保所选案例应该是真实的,是管理实践中所发生的真实事件,是现实工作中常见的、复杂的问题,这样的案例才有研讨价值否则,就会降低学生参与案例的积极性,也不能起到指导实践的作用
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