二、写字板1认读要写的六个字：晓、浇、卷、巷、旧、归2辨别它们的'字形3学生仔细观察每个字在田字格里的位置4教师范写，提示学生观察教师书写时的运笔方法和笔顺规则5学生描红，提醒学生注意“晓”和“浇”右边不要多一点，“卷”和“巷”下面的写法不一样，“卷”字的下面部分是两笔写成：横折钩，竖弯钩“巷”字的下面部分是三笔写成：横折，横，竖弯钩6学生将每个字书写两遍，写完以后同桌互相评一评三、选词写话1玩过搭积木的游戏吗将一块块积木想办法搭成一座房子，真好玩我们今天来玩一玩用“词语积木”搭“句子房”的游戏吧2小小建筑师，来看看有哪些词语积木可以让我们选用吧出示词语：芳香向往坚定迎接非常敬佩3想一想：你准备用其中的哪些词语写话呢
他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲”这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国
教学方法：集中识字、表演朗读课前准备：CAI课件或幻灯片、录像带课时安排：两课时第一课时一、启发谈话，揭示课题大家知道神笔马良吗他用一枝神笔为穷人造福，他也用一枝神笔惩治贪官污吏马良的神笔的确很奇妙，本文作者也希望拥有一支这样的神笔，那么他要这枝神笔干什么呢板书课题：假如二、借助拼音读课文，初步了解课文的意思1看拼音读课文，注意读准字音2画出生字，读一读3说说这首诗讲的是什么三、自由读课文，提出不理解的字词讨论四、细读课文，理解课文内容1学习第1节(1)读一读作者要用神笔干什么(2)指名回答(用神笔给小树画个太阳，让它快活成长)(3)指导朗读，背诵2学习第2节(1)看图，读诗句，作者想用神笔画些什么，为什么
(4)未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单(5)本项目不允许分包(6)本项目不接受联合体投标(7)按照招标公告的规定获得招标文件招标文件有规定时按要求提交投标保证金三、获取招标文件 时间：2026年6月5日起至2026年6月12日，每天上午8时30分至12时00分，下午14时30分至17时30分(北京时间，法定节假日除外)地点(网址)：精彩纵横云采购平台网站(网址：https://wwwjczhcom/) 方式：本项目不提供纸质文件，有意向的投标人请在上述时间内登录精彩纵横云采购平台网站(网址：https://wwwjczhcom/)公告查看页面点击“立即参与”，在网上获取电子招标文件及其它资料
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