)第三步：巩固操练用时：5分钟1T:今天我们学习了两种新的提问方式，(PPT小结)一种是询问在某处的某样物品是什么，我们可以问：What’s this/that on/in…这里我们不但要注意物品的远近，还要注意物品的位置，如果物品离我们比较近，我们应该用代词this;如果比较远，应该用代词that;如果物品是在某样东西的上面，我们应该用介词on;如果物品是在某样东西的里面，我们应该用介词in另一种提问的方式是询问某样物品用英语怎样表达，我们可以问：What’s this/that in English而这两种提问方式都可以用It’s a/an …来回答你都明白了吗好，现在我们就用今天所学的内容来编对话进行表演
原因之一是睡-—醒周期的一个低点在中午这时，出去呼吸新鲜空气和四处走走有好处，锻炼会加速氧在身体和头脑中的流动，这样，就能加速循环使人活跃每天以轻至中等强度锻炼20～40分钟大有益处，它也会帮助你中午不打瞌睡而有些人认为疲劳是有一定好处的，正像电池需要充电一样科学观点认为疲劳时是身体某些器官修复的征兆 ，是身体康复的必经之路所以疲劳到来最好的方法是去休息，好让身体去处理它自己的事务四、过度疲劳吃什么呢 1、香蕉 香蕉被称为“高能量的食品”，含有极易为人体吸收的碳水化合物，同时还富含钾钾在人体内能够帮助维持肌肉和神经的正常功能，但它不能在体内储存很多时间，人在剧烈运动后，体内的钾会降得很低研究表明，钾过低会导致肌肉疼痛，心律不齐、反应迟缓等，而吃几根香蕉则可补充钾的不足
六月你毕业了，六月飞扬着你火热的青春；六月镌刻着你真心的友谊；六月收获着你灿烂的笑容；六月装点着你美好的未来下面给大家分享高中毕业学生伤感致辞，欢迎阅读高中毕业学生伤感致辞篇1为梦想，我们相聚这里;因为梦想，我们从这里起飞三年，其实很短;三年，我们已然长大我们有“起跑天堂”，从那里一起携手迈向大山;我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结;我们有“坚持到底”，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后谢谢所有爱我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份希望都握在手里我们永远是10届高三(12)班的孩子，我们会一直微笑着前行……高中三年——一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合
He also prefers swimming②师生对话谈论喜欢做的事情，反复应用What do you lovelikeenjoyprefer doing巩固用法，增进师生间了解3、导入：根据对话内容，教师表达Swimming is A’s hobbySinging is B’s hobbyReading is my hobby教师拿出部分收集的邮票，边让学生看，边表达，Collecting stamps is my hobby, tooI love collecting stamps导入Topic 1标题这样创设情境，自然贴切4、导入1a（呈现）进行听、读、说的练习a听前，提出听的任务，让学生听录音后回答问题
（总计53473字）
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