凉风习习，暖阳融融金色的九月，带着潇湘仙子般的气质，如约而至在这个美丽的季节，一所美丽的学校——余井中学向我们敞开了胸怀梦中的校园啊——绿树参天，花园锦簇带着憧憬，带着梦想，我们来啦从今天起，我已经成为一名光荣的初中生了我是一名来自初一703班的学生，今天，我有幸代表初一新生发言，心里无比激动作为一名新时代的中学生，我们要尊敬老师，孝敬父母;勤劳俭朴，意志坚强;严以律己，宽以待人;关心集体，爱护他人;坚持锻炼，讲究卫生正确对待困难与挫折，保持心理的健康与阳光作为中学生还要自强自立，我们不能像小学生那样，事事要父母操心我们都为梦想而来，我们心里明白：珍惜青春岁月，绝不虚度光阴只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来打下坚实的基础
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的关于诚信的故事9 完璧归赵 公元前283年，秦昭襄王派使臣去见赵惠文王，说秦王情愿让出十五座城来换赵国收藏的“和氏壁”，希望赵王答应这件事让赵惠文王左右为难：要是答应了，怕上秦国的当，丢了壁又得不到城;要是不答应，又怕得罪秦国于是，赵惠文王就想蔺相如出使秦国，让他要么把壁带回来，要么把十五个城池带回来蔺相如一口答应了，并且说：“不完成使命不回来见大王” 蔺相如带着和氏壁到了咸阳，秦昭襄王接见了他，蔺相如把和氏壁献上去秦昭襄王接过壁看了看，挺高兴，又把壁递给美人和左右侍臣，让大伙儿传着看，可是就不见秦王提换城的事
2P9的例3、例4地目的是进一步运用分式的基本性质进行约分、通分值得注意的是：约分是要找准分子和分母的公因式，最后的结果要是最简分式;通分是要正确地确定各个分母的最简公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的次幂的积，作为最简公分母教师要讲清方法，还要及时地纠正学生做题时出现的错误，使学生在做提示加深对相应概念及方法的理解3P11习题161的第5题是：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号这一类题教材里没有例题，但它也是由分式的基本性质得出分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变“不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含‘-’号”是分式的基本性质的应用之一，所以补充例5
How about…What about…What else do you want to haveCan you go and buy the thingsLet’s go等老师也可以同样的方式提问全班同学教师展示课件中Revision的食物图片，复习一些食品的名称Step 2 Presentation[课件展示]教师在复习食品名称基础上，引出购物的话题教授有关食品新单词chicken, tofu, fridge, tomato, onion, carrot, pork 教师可以点击 播放单词录音让学生跟读，掌握好单词的标准发音然后教师教单词list, shopping list, buy, buy things, kilo, one kilo of chicken legs 引导根据所学习的新单词，学生回答句子：What do you have for lunch today
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