2、 通过学习课文，体会作者对大自然的无限的热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情3、 了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象4、 有感情地朗读这首诗歌教学重难点：理解诗歌所描写的内容，体会作者对大自然的无限的热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情目标：1、 初读课文，解决文中不认识的生字2、 学习诗歌，理解诗歌所描写的内容和作者所表达的思想感情3、 有感情地朗读诗歌导学过程：一、 谈话激趣,导入新课你喜欢草坪吗为什么今天我们学习的这首诗歌《草叶上的歌》就是写草坪的二、 初读课文，解决文中不认识的生字1、 自渎课文，想办法学会生字2、 检测字词，分组朗读诗歌，有错纠错
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关(2)控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话或拦车送医院三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯预防溺水安全教案初中（精选篇2）活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识
靠近广州南站，公路四通八达，冷链物流、五金等产业兴旺……广东省广州市番禺区沙头街道大平村里的商铺、厂房、仓库等十分“抢手”，村集体收入也逐年增加“去年，村里的分红还上涨了”村民芬姐满脸喜悦为何分红能上涨这跟一起案子有关大平村共648户、1700多人，拥有和周边村相似的资源禀赋，过去分红却落后周边村一大截，常年在沙头街道“吊车尾”眼瞅着周边村每名股东分红迈过万元大关，有的接近2万元，本村分红却没起色，不少村民心里不平衡2024年1月，有村民向番禺区纪委监委寄送实名举报信，问题直指大平村违规出租集体土地问题随即，番禺区纪委监委将这一举报线索转交给沙头街道纪工委“在过去的监督检查过程中，我们也发现大平村存在问题合同多、村集体经济发展缓慢、集体分红长期低于周边村等情况
师：而现在—— 生：这里已面目全非，空气中弥漫着一股难闻的气味师：他失望地对镇长说—— 生：这里的清新空气已遭破坏，我不能履行合同了，你应该尽快设法拯救白银仙境师：罗宾逊后悔当初将白银仙境公之于众，为白银仙境面目全非而感到悲哀人们现在认识到了—— 出示，生齐读——“是啊，何止是白银仙境应得到保护，整个大自然都应该得到保护” 板书：保护大自然 五、写下希望和祈盼，朗诵小诗1、听了白银仙境的故事，你有什么希望和祈盼请为小诗写一个结尾出示：我们希望，我们期盼—— 生独立写作，师四处巡视
（总计53166字）
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