体育媒体‌《下逐客令网｜蕨菜的做法 蕨菜的功效到底有哪些》解说文案

2、这一节写了火烧云哪一方面变化（颜色）3、学生再读第3节，理解火烧云颜色变化的多与快（哪些地方写出变化多，哪些地方写出变化快）4、朗读练习5、火烧云就只有这些颜色吗从哪里看出来学生想象其他颜色仿照课文的构词方法来说6、按提纲背诵指导与练习（二）学习第1节过渡：火烧云出现时，天上发生了变化，其实地上也发生了变化1、学生自由读第1节2、学生说说地上发生了哪些变化随机进行朗读指导3、地上的景物为什么发生了这些变化4、为什么火烧云会使他们发生这些变化（用两种颜料混合会变成其他颜色来说明如红与绿混合变成黑）5、有感情朗读第1节六、小结1、你通过本节课的学习，你觉得火烧云怎么样用一个字（美）2、火烧云还有更美的，我们下节课再来好好体会

三、O型腿如何矫正 1、调整走姿 O型腿的人走路多为外八字，即行走的时候，双足尖向外分，在行走的时候，腿部会向外用力，膝关节受到向外分的力，久而久之，站立的时候膝关节就会无法并拢，变成O型腿所以要先调整走姿，学会重心放腿内侧良好的走姿应当身体直立、收腹直腰、两眼平视前方，双臂放松在身体两侧自然摆动，脚尖微向外或向正前方伸出，跨步均匀刚开始调整时可能觉得很别扭，有种不会走路的感觉，时间长了就自然了2、一有空就记得做夹紧动作 无论是等公车，还是办公室里、看电视时，都要时时记得伸直双腿用力夹紧双膝，一天3-5次，每次15分钟左右这样不仅能矫正腿型，时间长了，还有瘦腿的功效，特别是瘦大腿哦3、蹲起矫正法 锻炼小腿内侧肌肉 双脚分开与肩同宽，双足稍内扣，膝关节内扣做下蹲和起立的动作，不需要完全蹲下去即可

(2)、学生观察情境图，找出里面的数学问题(3)、小明想买5辆小汽车，应该付多少钱引导学生得出：12÷3=4(元)是求1辆小汽车多少钱因为要知道小明买5辆小汽车应付多少钱，必须要先知道1辆小汽车多少钱(4)、鼓励学生再提出问题2、小结：揭示课题【设计意图】：把探索知识的主动权交给学生，通过思考、讨论、交流、汇报的形式，找出解决问题的方法，让学生真正成为学习的主人为学生提供选择的空间，引发主体意识，培养学生发现问题、分析问题的能力三、拓展应用引导学生完成练习七第1题问：要完成这道题必须先知道什么引导学生完成第2题教师巡视指名汇报并说说是怎样想的【设计意图】：多种形式的练习，使学生巩固并掌握利用乘法和除法的实际问题

2、正确流利地朗读课文了解课文内容，读好地球的几次问话通过联系上下文的方法，体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化，分角色有感情地朗读课文3、了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，有学生探究科学奥秘的兴趣【教学重点、难点】1、了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，激发学生探究科学奥秘的兴趣2、体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化【教学过程】一、激趣导入，揭示课题1、出示图片：地球这是什么你知道它多大了2、我们都知道自己的年龄，可地球却一直不知道自己的年龄，它心里一定——很着急3、此时此刻，地球一定很急切地想知道——揭示课题：27我多大了(齐读)4、指导读题，读出疑问的语气二、初读课文，整体感知1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子

（总计53651字）

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