培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性活动重点：能从生活物品中辨认出圆形和正方形活动准备：圆形和方形各2个、魔法袋，;大嘴娃娃2个、圆形，方形饼干若干、ppt、鱼竿和小鱼若干，呼啦圈2个活动过程：(一)变魔术(认识图形)1教师演示变魔术，出示圆形和正方形2分别介绍圆形和正方形3请一名幼儿变魔术，其他幼儿辨认图形(二)送饼干(图形配对)1出示大嘴娃娃，请幼儿观察其异同(圆形与正方形的嘴巴)2给大嘴娃娃送上对应图形的饼干(三)小熊开店(联系生活，对图形进行辨识分类)1引导幼儿说出生活中圆形和正方形的物品2尝试在活动室找圆形和正方形的物品3引出小熊开店并帮小熊整理货架(四)游戏钓鱼(巩固练习)1
运动会指体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会学校运动会指学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会下面由小编来给大家分享运动会的国旗下讲话稿，欢迎大家参阅运动会的国旗下讲话稿1亲爱的老师、同学们：大家中午好，今天非常荣幸能站在这里作为一名运动员代表在此发言，心中有万分的激动和兴奋暖春伊始，满怀激情的我们即将迎来我校一年一度的春季运动会在此，我谨代表全体同学向勇敢拼搏、艰苦训练的各位运动员们致以诚挚的敬意，向辛苦奉献、默默付出的组织及服务人员表达衷心的感谢同学们，运动会就要来了，让我们大家一起行动起来吧让我们共同积极地参与、共同出色地完成比赛去触摸跳跃的青春音符，感受燃烧的运动激情，体会拼搏的四射光芒，我们是青春的代名词，是运动精神的传承和发扬者
教育学生的牢记：梦想的实现在于实践，在于执著的追求重难点与关键1、从毕升发明活字印刷术的过程中体会他的执著精神2、从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入教学过程一、创设情景，读题质疑1、同学们，你知道我国古代的四大发明是什么(抽生回答)其中活字印刷术的发明是印刷的一次伟大革命你知道它的发明者是谁吗(生答：毕升)2、 今天，我们就来学习第13课教师板书课题，学生齐读课题,《毕升的梦想》3、 看了课题，你有什么想问的(教师相机梳理问题：毕升的梦想是什么他是怎样实现梦想的结果怎样)二、通读课文，了解大意1、学生带着问题选择自己喜欢的方式读课文2、师出示几种读书的方法：(a)、一边读一边勾画，在文中找出所选问题的答案并在句子下面做上记号;(b)、一边读一边在句子旁边写上批注，你读懂了什么;(c)、也可以在笔记本上摘抄自己喜欢的好词和佳句
看，这就是这段话的出处出示：东家之女，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤（师）这样的白鹭，它身段的大小是适宜的（男）增之一分则嫌长，减之一分则嫌短（师）这样精巧如诗的白鹭，它的色素的配合是适宜的（女）素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑（师）这样精巧如诗的白鹭，它的全部、每一处都是适宜的（齐）我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，⑤这一自然段，展现在我们眼前的简直就是一幅完美无缺的画面让我们把这幅白鹭外形的画面定格在自己的脑海中（生看着画面背诵）（2）课文的第2、第5自然段浑然一体，那么中间为什么要插进第3、第4自然段，这两段是不是多余的呢（第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜
（总计53612字）
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