《人类的朋友》记叙了“我”在美国几个月亲身感受到人与动物相处得是那样和谐，感受到人与动物互为朋友是多么美好下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《人类的朋友》教学教案，希望能帮助到大家小学五年级语文《人类的朋友》教学教案一 教学目标： 1认知目标：通过对人类朋友的介绍，使学生明白、理解地球是人类和动物的共同家园，提高全体学生保护地球、保护环境的意识2技能目标：通过课本上的范画介绍与赏析，了解并掌握动物的画法，并能对身边的动物进行写生3情感目标：激发学生保护环境，热爱大自然的情感4创造目标：通过对人类的朋友的认识，创造出优秀的“人类朋友”的形象教学重点： 对人类朋友认识和理解，学会画“人类的朋友”的一般方法，并能用线条进行写生
你们知道儿童乐园都有什么好玩的吗碰碰车8元激流勇进7元水上滚球5元旋转木马6元观览车4元过山车9元请在上述项目中选择不同的两项，算一算一共需要多少钱（1)要求玩碰碰车和水上滚球一共多少元怎样列式（8＋5）（2）8＋5＝□你是怎么算的(有困难的小朋友可借助小棒)（3）交流：说一说，你是怎么算的学情预设：①从8开始，接着数9、10、11、12、13；②从1开始数，1、2、3、4、5……、13；③用小棒从左边拿出2根放在右边凑成10，10与3合起来是13；④用小棒从右边拿出5根与左边凑成10，10与3合起来是13（4）摆一摆请用小棒操作的同学到台前摆给大家看一看追问：为什么要从左边拿2根放在右边为什么要从右边拿5根放在左边
如果垃圾回收公司的人员发现某一处垃圾经常没有严格分类投放，会给附近小区的物业管理员以及全体居民发放警告信如果警告后仍未改善，公司就会毫不犹豫地提高这片居民区的垃圾清理费收到警告后，物业与居民自管会将组织会议，逐一排查，找到“罪魁祸首”，要求其立即改善即便不敢承认，犯错的居民也会为了不缴纳更高的清理费，乖乖遵守分类规则值得一提的是，德国还是第一个为“垃圾经济”立法的国家1991年，德国通过了《包装条例》，要求生产厂家和分销商对其产品包装全面负责，即包括负责回收废弃包装，再利用或再循环其有效部分1996年颁布实施的《循环经济与废弃物管理法》，奠定了德国垃圾回收的总体基调，谁污染谁治理在法律支持下，德国建立了“双向回收系统”
勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义不要因为社会上存在很多不负责任的人，我们就可以推卸自己的责任只有将自己承担的责任先担负起来，才能逐渐形成一种人人负责的社会氛围同学们请记住：父母的期望中有你，校园的和谐中有你，城市的发展中有你，祖国的繁荣中有你，民族的复兴中有你，世界的和平中有你光阴荏苒，日月如梭，三年的时光飞逝，转眼我们就要分别你们以自己的坚守与执著、勤奋与智慧成就了属于今天的精彩;你们必将以飞扬的青春、蓬勃的生命、高洁的品性去不断超越，创造属于明天的精彩而这份精彩就是对家庭、母校、社会最好的回报青春与你们为伍，梦想与你们同行，成功永远属于你们最后，我想引用舒婷《双桅船》中的一句诗，稍加改变，来表达母校的心声：我在你的航程上，你在我的视线里
（总计53624字）
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