这样写有什么好处(让人一看就明白，而且印象深刻) 第二部分——小猫 1你们再看第二段的第一句，在全段中起到什么作用2、课文上说"满月的小猫更可爱"，这个"更"字告诉我们，作者爱猫，更爱小猫读第二部分：从课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上去了("好玩具;不哭、打秋千、生气勃勃、天真可爱"以体会拟人手法的运用及作用) 2小猫的可爱，你们感觉了吗谁能根据照课文内容，然后补充自己所观察的，说出小猫的天真可爱3指名朗读二、练习背诵自己喜欢的部分三、说话练习：过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱谁能选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情
朱自清二弟几乎失学《背影》的故事就发生在这一年1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资父子发生剧烈矛盾朱自清离家出走1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开1922年，朱自清再次回家，父亲不搭理他父子开始长达多年的冷战1925年，朱自清父亲写信给儿子：“大约大去之期不远矣”朱自清在泪水中完成了《背影》1928年，朱自清父亲读到《背影》父子冷战解冻1945年，朱自清父亲去世学生交流教师点拨追问：如何理解开头段的“不相见”明确：“不相见”，其实是“不愿相见”、“不敢相见”……三个字蕴含者太多的欲说还休与无可奈何进一步理解“我”的情感态度变化
只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧那就快快行动起来献给地球的爱————拒绝一次性用品生活中很多人喜欢用一次性用品，殊不知，这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时，浪费了大量的社会资源，制造了成千上万吨的垃圾其中污染最明显、最严重的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料快餐具据有关部门统计，我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元这些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品难于分解处理，遇热水还会释放出有害物质，造成城市环境严重污染五月份国旗下讲话稿相关文章：★ 励志的国旗下讲话稿5篇★ 国旗下的讲话演讲稿范文5篇★ 庆祝五四青年节国旗下的讲话稿范文5篇★ 平安校园国旗下讲话稿5篇★ 劳动节为主题的国旗下演讲稿范文5篇★ 五一劳动节国旗下演讲稿600字范文5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 1月份国旗下的讲话稿5篇★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文★ 六月父亲节国旗下讲话稿5篇
四、作业《习案》作业十四及十五高中数学必修4课程教案（精选篇4）一、向量的概念1、既有又有的量叫做向量用有向线段表示向量时，有向线段的长度表示向量的，有向线段的箭头所指的方向表示向量的2、叫做单位向量3、的向量叫做平行向量，因为任一组平行向量都可以平移到同一条直线上，所以平行向量也叫做零向量与任一向量平行4、且的向量叫做相等向量5、叫做相反向量二、向量的表示方法：几何表示法、字母表示法、坐标表示法三、向量的加减法及其坐标运算四、实数与向量的乘积定义：实数 λ 与向量 的积是一个向量，记作λ五、平面向量基本定理如果e1、e2是同一个平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1,λ2，使a=λ1e1+λ2e2 ,其中e1，e2叫基底六、向量共线/平行的充要条件七、非零向量垂直的充要条件八、线段的定比分点设是上的 两点，P是上_________的任意一点，则存在实数，使_______________，则为点P分有向线段所成的比，同时，称P为有向线段的定比分点定比分点坐标公式及向量式九、平面向量的数量积(1)设两个非零向量a和b，作OA=a，OB=b，则∠AOB=θ叫a与b的夹角，其范围是[0，π]，|b|cosθ叫b在a上的投影(2)|a||b|cosθ叫a与b的数量积，记作a·b，即 a·b=|a||b|cosθ(3)平面向量的数量积的坐标表示十、平移典例解读1、给出下列命题：①若|a|=|b|，则a=b;②若A，B，C，D是不共线的四点，则AB= DC是四边形ABCD为平行四边形的充要条件;③若a=b,b=c，则a=c;④a=b的充要条件是|a|=|b|且a∥b;⑤若a∥b,b∥c，则a∥c其中，正确命题的序号是______2、已知a,b方向相同，且|a|=3，|b|=7，则|2a-b|=____3、若将向量a=(2，1)绕原点按逆时针方向旋转 得到向量b，则向量b的坐标为_____4、下列算式中不正确的是( )(A) AB+BC+CA=0 (B) AB-AC=BC(C) 0·AB=0 (D)λ(μa)=(λμ)a5、若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2)，则c=( )、函数y=x2的图象按向量a=(2,1)平移后得到的图象的函数表达式为( )(A)y=(x-2)2-1 (B)y=(x+2)2-1 (C)y=(x-2)2+1 (D)y=(x+2)2+17、平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知两点A(3，1)，B(-1，3)，若点C满足OC=αOA+βOB，其中a、β∈R，且α+β=1,则点C的轨迹方程为( )(A)3x+2y-11=0 (B)(x-1)2+(y-2)2=5(C)2x-y=0 (D)x+2y-5=08、设P、Q是四边形ABCD对角线AC、BD中点，BC=a,DA=b，则 PQ=_________9、已知A(5,-1) B(-1,7) C(1,2)，求△ABC中∠A平分线长10、若向量a、b的坐标满足a+b=(-2,-1),a-b=(4,-3)，则a·b等于( )(A)-5 (B)5 (C)7 (D)-111、若a、b、c是非零的平面向量，其中任意两个向量都不共线，则( )(A)(a)2·(b)2=(a·b)2 (B)|a+b|>|a-b|(C)(a·b)·c-(b·c)·a与b垂直 (D)(a·b)·c-(b·c)·a=012、设a=(1,0),b=(1,1)，且(a+λb)⊥b，则实数λ的值是( )(A)2 (B)0 (C)1 (D)-1/216、利用向量证明：△ABC中，M为BC的中点，则 AB2+AC2=2(AM2+MB2)17、在三角形ABC中， =(2，3)， =(1，k)，且三角形ABC的一个内角为直角，求实数k的值18、已知△ABC中，A(2,-1)，B(3,2)，C(-3,-1)，BC边上的高为AD，求点D和向量高中数学必修4课程教案（精选篇5）教学准备教学目标1、 知识与技能(1)进一步理解表达式y=Asin(ωx+φ)，掌握A、φ、ωx+φ的含义;(2)熟练掌握由 的图象得到函数 的图象的方法;(3)会由函数y=Asin(ωx+φ)的图像讨论其性质;(4)能解决一些综合性的问题
（总计53617字）
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