时间已经过去3年，同学们已经适应了略显拥挤的校园，习惯了穿行于上下课密集的人流，熟悉了餐厅每个窗口的特色和味道，也已经喜欢上了这片海边的家园……你们与学校一起，渐渐融入了这座美丽的城市时至今日，母校仍然感念在办学结构调整的关键时期，在学校设施条件还不尽完善的阶段，同学们给予学校最大的支持和理解同学们用爱去包容，聚合成支持学校跨越发展的正能量;用勤奋和努力，打造了石大学子的成绩和品牌;用智慧和行动，赢得了城市的尊重和行业社会的认可与你们一路走来，母校自豪、坚定并快乐着，母校真诚地感谢你们母校珍惜代代石大学子留下的青春印记你们在最好的年纪来到石大，将最美的年华留在石大在石大，你们完成了人生的蜕变，蜕变的过程不乏痛苦和快乐，也正是这些经历让我们拥有了翱翔天际的双翼
(打一动物)”(师举手示意，让生举手回答)对啦，就是这可爱的小蜗牛(课件出示小蜗牛图片)2、板书课题《小蜗牛》，学生齐读课题二、初读课文，识记生字(一)今天，我们就和小蜗牛一起去感受一年四季的变化请同学们看自学要求(课件出示自学要求)1、大声朗读课文2、标注自然段3、圈画生字词(二)自学检测1、明确自然段(小组长快速检查小组成员标注情况)2、生接力读课文(师相机纠正，引导)3、齐读(注意停顿)(三)群学过渡：同学们，初读了课文，你知道蜗牛带我们走了哪几个季节吗(春夏秋冬)小蜗牛还要给同学们介绍新的生字朋友，同学们想交朋友吗那现在就和蜗牛一起去认识吧同学们看群学要求(课件出示要求)1、组长抽生领读生字
6Where does wheat grow in Canada7Why would ship be able to reach the centre of Canada8Name two natural resources that Canada has第七步：精读课文(second reading)在这个步骤中，我给出了5个跟课文内容有关的句子，让同学们判断正误如果该句是错的，请给出正确答案1The girls went to Canada to see their relatives in Montreal2Danny Lin was going to drive them to Vancouver
认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生（4）下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境与学生交往礼仪（1）一言一行，堪为表率要求学生做到的事，教师首先做好不用“教师忌语”学生主动向教师打招呼时，教师应面带微笑回应学生的问候（2）师生平等，尊重学生人格，对学生一视同仁教师要做到“蹲”下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通谈话时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉
（总计53602字）
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