
3、学生汇报,找出“遗憾”4、出示第9自然段,学生齐读,理解“遗憾”三、再读课文,品读“遗憾”过渡:文中,谁在遗憾,为什么呢请同学们自读课文,用横线画出相应的句子,读一读1、自读课文,品读“遗憾”2、谁在遗憾生1:少年在遗憾生2:夫人(“我”)在遗憾(一)“我的遗憾”1、文中直接说到“我为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾”,这句话怎么理解默读第3-8自然段,划出相关的句子2、学生汇报:生1:因为夫人很喜欢这件木雕,所以为不能买而感到遗憾(1)你从哪里看出夫人喜欢这件木雕忽然,我的目光停留在几个坐凳上,说是坐凳,其实是一个卷鼻大象,象背上驮着一块寸把厚的树桩这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生

餐饮服务提供者和餐饮配送服务提供者不得主动向消费者提供一次性筷子、调羹等餐具旅馆经营者应当按照国家有关规定推行不主动提供一次性用品第二十六条 鼓励、引导社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处理第二十七条 鼓励、支持新技术、新工艺、新材料、新装备在生活垃圾源头减量、分类投放、分类收集、分类运输、分类处置、资源化利用等方面的研发和应用,逐步提高生活垃圾分类管理运行的智能化水平第二十八条 鼓励通过积分兑换等方式,促进单位和个人形成生活垃圾分类投放的良好行为习惯鼓励志愿服务组织和志愿者开展生活垃圾分类投放的宣传、示范等活动第二十九条 本市实行生活垃圾分类社会督导员制度社会督导员负责生活垃圾分类宣传、指导、监督等具体工作,有权对不符合分类投放要求的行为予以劝告、制止

师:孩子们发现了吗刚才这个ü和u有什么联系ü就是u上面加上两点读顺口溜:u上加点ü ü ü,小鱼吐泡“üüü”4、你还能给“i、u”编编顺口溜吗(预设:衣服衣服 i i i 小1加点i i i)(电线弯弯u u u 乌鸦做巢 u u u)5、游戏:看嘴型猜拼音调皮的 i u ü 又躲到老师的嘴巴里,你能猜出他们吗四、课中操引:小朋友们,我们认识了i u ü,老师还把它们编成了一首歌,你们想来学一学吗唱一句,你们跟一句a o e找朋友找到阿姨 i i i找到乌鸦u u u找到鱼儿 ü ü ü好朋友手拉手一起往家走五、书写指导1、i u ü回家了仔细看看他们住在哪一层呢2、学生观察:(i住在上格和中格,u住在中格,ü住在上格和中格

画面中的“级级石”共三十三级,原是江门河蓬莱山下的水埠头,是最早江门人开辟墟集进行商品交易的地方,江门城区商文化起源于此,因此有人说:墟顶就是“江门”,“江门”就在墟顶3、新会人民会堂 人民会堂建于上世名曲十年代,是广东起源最早的一座会堂修好后一直是新会标志性建筑,其门前广场也是市民休闲、健鼠活动好地方,极具人气4、长堤历史文化街区 长堤历史文化街区既保留了老洋楼,也有浓厚的都市气息留下了老建筑和老街道,留住了城市浓厚的历史韵味5、台山梅家大院 梅家大院是国内少有的具有相当规模的华侨建筑群它既是华侨建筑的典型代表和“第一侨乡”的重点标志之一,也是台山宝贵的历史文化遗产
(总计53581字)
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