当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影我便是欢喜这片绿影才选定这房间的〔句解：选定此房的原因〕当公寓里的伙计替我提⑨了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见⑩这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了〔句解：作者这样热爱绿色，让伙计感到非常惊奇〕段解：作者因为窗外有常春藤而选择了此房居住绿色是多宝贵的啊它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐〔句解：作者喜欢绿色的原因〕我怀念着绿色把我的心等焦了我欢喜看水白，我欢喜看草绿我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗
3、正确搭配词语;能照样子学写句子;尝试选择场景或有特色的景物介绍“天然博物馆”4、体会大自然的美好，增强自觉保护生态环境的意识教学重点：在感情朗读中，感受诗的意境，体会诗的意趣教学难点：注意这首诗的诗行排列特点，领悟到含蓄隽永的韵味教学媒体：原始森林的`图片学生课前准备：预习，自学课文1、正确朗读课文，自学生字，在语言环境中理解词语2、思考：“祖先的摇篮”指的是什么课文主要写了什么3、提出疑问，做出标记教学过程：一、揭示课题，预习反馈1、板书课题，齐读，说说“祖先的摇篮”在诗中指什么2、媒体出示：“原始森林”画面，理解“苍苍茫茫”的意思3、指名分节朗读诗歌，注意诗句的停顿，随机正音树阴赛跑污染神圣4、读了诗歌你了解到什么
ChantListen and say together5点击CAI 再次呈现一张日课表及John Zhang Peng Sarah Chen Jie 的对话:What day is it todayIt’s MondayWhat do we have on MondaysLet me seeWe have ……6Practice the new patterns and dialogue活动设计:活动一: 老狼老狼星期几过程: 形式同 “老狼老狼几点了”活动二: Pair work过程: 学生根据自己的日课表交谈My Favourite Season 第二课时教学目标1能听懂、会说并在实际情景中运用以下对话：What day is it today
②致病菌的种类，随着病儿年龄的增长和药物的发展而不断改变以往小儿败血症的病原菌，除新生儿期可能为大肠杆菌外，较多见的是链球菌，葡萄球菌及肺炎球菌，其次是脑膜炎球菌与流感杆菌;伤寒及副伤寒、绿脓杆菌等则很少见自从临床广泛应用抗生素以来，A组β溶血性链球菌及肺炎球菌败血症已明显减少葡萄球菌则因其耐药菌株增多而更易导致败血症目前，金黄色葡萄球菌及凝固酶阴性表皮葡萄球菌常为败血症的主要致病菌但是，革兰氏阴性细菌(以大肠杆菌为主)败血症的发病率又有超过金黄色葡萄球菌败血症的趋向，绿脓杆菌、肺炎杆菌及产气杆菌、沙雷氏菌、变形杆菌等致病力低的细菌败血症也可发生B组β溶血性链球菌已成为新生儿败血症常见的致病菌
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