
这是本学期第一次传统活动——宣传垃圾分类活动,感兴趣的就跟着我们的足迹看下去吧不过在此之前,我们有必要先了解一下目前垃圾存在的部分问题活动背景 据统计,我国城市生活垃圾年产量已达15亿吨,且以每年8%~10%的速度递增垃圾已成为长期存在的城市污染源之一面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理、最大限度地实现垃圾资源利用、减少垃圾处置的数量、改善生存环境状态,是我们当前需要关注的问题活动目的 为了提高协会各成员以及市民们对于保护环境垃圾分类的自我意识,并引导大家进行正确的垃圾分类,志愿驿站协会于2021年3月27日在从化区新世纪广场开展了垃圾分类宣传活动宣传垃圾分类的意义,加强群众对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导群众正确地进行垃圾分类

情意目标:1、逐步培养学生广泛阅读的兴趣和合作探讨的意识2、情感欣赏,步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感技能目标:1、逐步培养学生独立思考,初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料,运用资料的能力,尝试进行探究性阅读2、培养学生思维的严密性、灵活性和独创性,提高表达能力【教学重点难点】1、理解“只有一个地球”的含义,明白我们应该怎样对待地球2、明确各种说明方法的用处并灵活运用3、利用网络深化理解课文,进一步了解资源的宝贵和环保的重要性【教学方法】自主合作,探究发展【学法指导】了解作者按一定顺序说明事理的方法,根据需要搜集整理和运用资料的方法【教学准备】多媒体课件;课前布置同学们从图书馆,网络搜集有关资料,独立或与他人合作研究一项环保小课题

(板书题目)3、简介作者:马致远(1250—1321),号东篱,大都(今北京)人,元代杰出戏剧家,著有杂剧15种,艺术成就的是《汉宫秋》;他又是元代散曲大家,现存130首,除《天净沙秋思》外,还有《山市晴岚》、《远浦归帆》等也具有代表性(幻灯显示或印发资料)4、教师范读说明:范读要根据感情基调的需要,节奏合理而低缓(可以结合多媒体动画Flash,让学生有身临其境的感觉)5、学生自读,教师点名读朗读要注意节奏,并感受景物描写(朗读节奏见板书,可幻灯显示,教师适时指导朗读)说明:“书读百遍,其意自见”通过教师范读,学生自读,教师指导朗读,旨在通过读让学生对这首曲有一个初步的感受,为理解全曲作铺垫6、结合自己的朗读后的感受(或观看的动画Flash),学生进行素描(有条件的学校可以让学生自己制作动画Flash),力求把曲中的景物描绘的合理、形象、生动

主题图的学习师:1、2听徐老师讲一个数学故事:每年的3月12日是植树节,这一天人们都要植很多的树来绿化我们的环境现在老师就带我们一三(四)班的小朋友去植树,好吗师:一块儿数数第一排我们要种几棵树(老师贴小朋友们数一数生答: 8棵)第二排呢(师快速贴出,生数6棵)要求一共要植多少棵树,谁来列个式(生:8+6,师板书8+6)师:现在分小组学习,要求:1用你们手中的小棒来代替小树,摆一摆,你怎样分一分,重新放一放小棒,就能一眼看出一共有多少根小棒2由各组小组长负责组织组员学习;听明白没有(生:明白)现在开始(切换投影,师巡视指导,挑出不同摆法的两组)师:哪个小组愿意上来说一说你们是怎样摆,怎样分的`
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