3情感态度与价值观培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度重、难点与关键1重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简2难点：括号前面是“-”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误3关键：准确理解去括号法则教具准备投影仪教学过程一、新授利用合并同类项可以把一个多项式化简，在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢现在我们来看本章引言中的问题(3)：在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为(t-05)小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为120(t-05)千米，因此，这段铁路全长为100t+120(t-05)千米①冻土地段与非冻土地段相差100t-120(t-0
在7月29日获知商品检查不合格信息后，就立即暂停了与该供应商的合作，并全力配合政府部门开展调查根据初步调查结果，北京森顺恒发的相关证照以及该批商品的检验检疫报告符合国家相关规定沃尔玛将继续配合政府相关部门的调查资深零售专家丁利国表示，零售卖场一般情况下希望通过源头生产商供货，不过也有通过类似商贸公司经销商供货的情况，这是因为一些源头厂家配送能力有限，这种情况下对经销商的能力要求很高，必须保证供货充足，同时必须要提供源头生产厂家的所有相关资质证明给卖场采购方“沃尔玛哈尔滨友谊路分店与森顺恒发的情况有点特殊，源头生产商是哈尔滨企业，供给哈尔滨的商超卖场，经销商却选择北京的一家企业，似乎对配送环节没有帮助，为什么不选择哈尔滨当地生产企业直接给卖场供货
牛蒡是菊科植物，它的果实具有疏散风热，宣肺透疹，散结解毒的功效，根具有清热解毒，疏风利咽的作用果实常用于治疗风热感冒、头痛、咽喉肿痛、流行性腮腺炎、疹出不透、痈疖疮疡等疾病根部常用于风热感冒、咳嗽、咽喉肿痛、疮疖肿毒、脚癣、湿疹等疾病的治疗同时也是一种可以食用的食材，那牛蒡怎么吃下面为大家推荐几种牛蒡的做法第一、生食牛蒡根生吃牛蒡根是最常见也是最简单的方法先将新鲜的牛蒡根去皮、洗净，放入凉开水中浸泡 约十五分钟，捞出后沥干水分，切成小块备用，加入少许盐腌制片刻，倒出腌制的汁，加入味精、醋、酱油、香油等调料适量拌匀，拌匀后就可以食用了，这样做的牛蒡根吃起来脆爽鲜嫩，保留了牛蒡本身具有的大量纤维素，具有清肠通便、排毒养颜的作用
四、本课验收1、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是( A )A晋军函陵(军：军队)B贰于楚也(贰：从属二主)C是寡人之过也(是：这)D亡郑以陪邻(陪：增加)2、下列句中划线词，意义相同的一组是( D )A然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑 又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦 阙秦以利晋3、下列“其”字意义不同于其他三项的是( D )A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也4、本文选自《 》它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与《 》 《 》合称为“春秋三传”五、作业1、背诵全文2、完成《名校学案》配套练习高中的语文教案（精选篇2）1、教学目标知识与能力：引导学生感受康桥旖旎的风光，体味作者对康桥依依惜别之情
（总计53628字）
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