体育媒体‌《马拉多纳兴奋瘫倒、埃及评论员猝死，10亿人的世界杯有多“悲”？_下逐客令网》解说文案

5、你能用这种方法还认识哪些字进行交流我会读1、读读加点的字，看看你有什么发现2、多种形成读词语，想一想提手旁的字和什么有关3、你还能说出其他类似的字吗二、日积月累这一部分包括三项内容：读读比比、读读记记、学习读读比比安排了五组词语，目的让学生通过认读，进行比较，来巩固读音相同的形近字读读记记是一段姓氏歌，目的在于引导学生反复诵读，分清姓氏读音相同或相近，但姓氏的部件或偏旁是不同的学习是新的教学内容，引导学生掌握部首查字法，教学时应首先让学生明确部首的含义，再进行举例，然后学生尝试加以练习过程中要采取有效形式激发学生兴趣，在轻松的氛围中学习过程建议：读读比比1、分小组比赛读，要求读准字音2、指读每组词，比较带点的'字的相同点和不同点

在旁边画上三张笑脸最后表述：S, favurite fd isfish出示favurite的单词卡，再询问学生，让学生充分理解这个词的含义教读句子： What’s ur favurite fd(2) 两人小组用该句型编一小段对话进行操练，同时也可引导学生用该句型编一小段对话进行操练，同时也可引导学生用fruit and drin替换fd(3) 听录音，让学生跟读对话学生可用不同的食物单词做替换回答问句Pair wr让学生拿出已发的调查表格，用所学句型对不同学生进行调查，并要求对方陈述原因先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I lie …… Mie lies…… Welie……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励

教学难点：学会写说明文，将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣课前准备：⒈搜集一些有关商品推销的知识、故事，丰富对商品推销的认识⒉每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式，尽可能多地掌握这种物品的有关资料⒊准备一段推销商品的录像片课时安排：3课时教学过程：第一课时(口语交际)一、创设情境，激发兴趣⒈生活中，或者在电视中，你有没有看到过推销员你知道推销员是怎样推销产品吗⒉播放一段推销商品的录像片，边看边想：推销商品时要注意什么问题⒊讨论交流明确：推销商品时要详细介绍商品的特点、性能，应根据需要进行演示、品尝或试用，表述要清楚流畅、形象生动，态度要亲切自然、热情有礼貌

“我们希望打造胰腺疾病一站式诊疗体系，为各类胰腺病患，尤其是恶性肿瘤患者提供全流程优质医疗服务”田根东说，这套体系涵盖术前临床诊断、穿刺病理活检、新辅助化疗，术中精准切除病灶，以及术后康复、随访化疗等各环节，希望能为胰腺癌患者带来生命的曙光目前，齐鲁二院胰腺外科亚专科团队分工明确，3名主治医生各司其职，分别深耕胰腺外科手术、血管介入治疗及逆行胰胆管造影技术，可独立完成肝脾动脉灌注化疗、胆道支架置入、病灶穿刺病理活检等术前、术中、术后各类操作谈及未来发展，田根东透露，团队将持续深耕局部晚期胰腺癌的外科综合治疗，深化同医学影像中心、肿瘤防治中心、介入与肿瘤微创治疗科等多个学科的MDT联合诊疗模式，推动肿瘤降期转化；锤炼复杂血管处理和多脏器联合手术能力，拓宽腹腔镜、机器人等微创技术应用场景，让更多患者受益

（总计53727字）

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