希望同学们带着这样的信念、精神走出东洲小学，记住东洲小学艰苦创业的故事，追求卓越的故事，给自己今后的人生以永远的启迪走出小学，站在人生的又一个起跑线上，同学们又要规划新的蓝图学会学习，学会做事，学会做人东洲小学的历届毕业生，在初中、高中都非常出色，他们的自信，给他们带来的许多收获经常有初中、高中的校长打电话或发来喜报向母校报喜相信不久的将来，一定会收到你们给母校发来的喜报相信同学们一定能用自己的实际行动，证明自己“我能行”，用乐观向上的心态，证明自己“永不放弃”希望同学们在今后的学习中，脚踏实地，努力创造新的业绩，报答师长，报效祖国同学们，你们毕业时，东洲小学18岁，已经是全省乃至全国有名的小学了
预设：有的同学把它变成咱们过去学过的知识去算：36-20-3；30-20+6-3；36-3-20……有的同学利用了竖式加法的方法，让学生展示，说一说你是怎么想的注意什么老师给大家提一个问题好吗为什么要数位对齐，不对齐可以吗比如36-3（错误写法）此处重点处理，让学生理解相同数位对齐的算理就是只有计数单位相同才能相加减，个位减个，十减十，百位减百……最后揭示课题，这就是今天咱们学习的新知识——不退位减[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发学生发现提出和解决问题的兴趣体现算法的多样化让学生在尝试、思考和交流合作中掌握计算方法和算理三、 巩固练习，实践应用1、完成第18页做一做第1题，学生独立完成
“从四月份以后的全球平均温度监测来看，已经进入到与2024、2025年相当的阶段”许小峰指出，2023至2025年是全球气温有记录以来的最高三年，2024年为最高，2025年次之且根据国家气候中心的信息，赤道中东太平洋海温5月进入厄尔尼诺状态目前，厄尔尼诺事件已进入发展期这也有利于促使全球气温维持高位许小峰将其背后的逻辑解释为两点，一是全球变暖的长期趋势未变，气温地基在不断抬高；二是厄尔尼诺作为“暖事件”会叠加助推“厄尔尼诺本身就是个暖海温事件，可以助推这个全球气温升高所以今年的温度仍维持高位运行，出现高温的概率是比较大的” 世界气象组织6月2日发布公报说，今年6月至8月出现厄尔尼诺事件的概率为80%，未来数月极端天气出现风险随之攀升
当今社会就有很多例子：就如：__获得__的世界冠军，这就是他奋斗的结果，要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗，为梦想而全力以赴，突破梦想，超越自己，那么他还会得到冠军么他还能奋斗不熄吗的确奋斗是一个人积极向上的表现，只有你拥有你奋斗精神，成功与关键，重视奋斗精神吧不要因它只是一种精神而忽视它，不要因为它在你眼中不气眼而看不起它我们每时每刻都要奋斗，就像在我们的学习中，如果你只凭着自己平时自认为好的成绩而不为再最远大的目标而奋斗，就此荒废学业，那么你最终将会落后与别人，成绩也将一落千丈，不要为了霎时间的荣耀，成功就此失去奋斗的精神我们要向孙中山那样越败越勇，吸取经验，取得胜利梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可
（总计53205字）
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