体育媒体‌《经常掉发就是脱发？不一定！这些脱发标准，你不妨看看是否达标【下逐客令网新闻】》解说文案

四、精读文本，整体感知1、教师范读(提醒学生注意听清字音和停顿，还可以默默的跟读)(屏幕显示“一读”)2、检查听读效果①多媒体显示需注意读音的字词，请一生明确读音，全班齐读附：qīnɡ dānɡ tú yé shú jí ɡēnɡ wéi shè卿 当 涂 邪 孰 即 更 为 涉猎②分别请一至两名学生试读文句，提示注意停顿附：a孤∕岂欲卿∕治经∕为博士邪b大兄∕何见事之晚乎3、全班齐读(现在我们就一齐来读一下全文，希望大家在体会语感的基础上，初步感受每个词句所表达的大体意思)(屏幕显示“二读”)(二读)读懂词句和文意1、下面，我们给大家一段时间，自读课文，并借助文下注释，疏通文意注意，对重点词的把握是疏通文意的前提，这里我们给大家提示了部分重点词语，希望特别关注;此外，为了提高效率，下面我们前后位四人一组，大家相互合作，共同探究

教学重、难点：体会作者字里行间洋溢的对大自然的热爱和对自由的向往教学流程：一、旧知导入同学们，我们刚学习了《东方之珠》，去繁华的都市香港参观了一番，又走近田野认识了小露珠这位可爱的朋友，今天让我们深入走进乡村大花园，看一看那里又是怎样的一番景象板书课题《乡村里的大花园》二、整体感知1想进入大花园一饱眼福吗咱们得先和生字生词打好关系，它们都是大花园的小卫士呀请大家自读课文，要求：划出生字词，读准字音，读通句子，不会读的根据课后注音多读几遍联系上下文理解词义2出示生字指名读则、怎，读音有什么共同点平舌音，齐读似、睡，读音有什么共同点翘舌音，齐读“似”在课文中读sh，其实它还有另外一个读音，你知道吗

有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途我们不会忘记你们曾是上庄联小的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺我们相信，明天，上庄联小将以你们为荣谢谢小学生个人毕业致辞4尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：上午好我是六年九班的唐瑜泽，很荣幸能作为六年级的学生代表在此发言今天的歌声和舞姿，笑脸和鲜花，祝福和不舍，很快就会定格成永恒的记忆我想，此时此刻，同学们的心情一定和我一样，百感交集在这个特别的时刻，请允许我代表六年级全体同学，向关心爱护、辛勤培养我们的领导、老师致以最衷心的感谢和最崇高的敬意

3、发挥引导作用、促进学生的发展体现了面向全体学生的基本教学理念，在教学中用不同的方式引导学生考虑不同的方法，帮助学生理清思路，提升认识利用学生已有的探索交流的成果，集中再现烙3张饼的过程，让学生清楚地理解烙3张饼的过程，验证了学生的发现，提升了学生对烙3张饼的理解最后让学生烙多张饼的方法，在组织交流中师生相互又调整了教学的节奏，这些活动让学生了解小伙伴的发现学生在活动中经历了发现过程，领悟了数学思想方法，体现了数学活动充满探索与创新，还带给学生严谨求实的科学精神的启迪上述活动即是探索数学知识，又是运用数学知识的过程，也是学生对科学精神积极探索数学知识，又是运用数学知识的过程，也是学生对科学精神积极探索的前提，有利于促进了学生的全面发展

（总计53711字）

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