请同学们读读课文，想一想伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的(揭示德军头像)2、学生自由朗读课文3、指1名同学说说，再请其他同学补充4、教师边小结边板书：围绕这半截蜡烛，伯诺德夫人一家与德军展开了一场没有硝烟而又惊心动魄的战斗敌人乘着夜色突然闯入，并顺手——引说：点燃了桌上的蜡烛，(板：点燃)伯诺德夫人巧妙地把它——引说：吹熄，(板：吹熄)可是敌人又——引说：重新点燃，(板：重新点燃)杰克借外出搬柴的机会想——引说：把蜡烛端走，(板：端走)敌人却一把——引说：夺回，(板：夺回)就在斗争的最后时刻，杰奎琳终于成功地把蜡烛——引说：拿上楼(板：拿上楼)5、故事一波三折(画上连接线)，扣人心弦：虽然没有炮火硝烟，却危机重重，险象环学生
贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林教学点校长徐德光，用近40年的艰辛努力托起山区孩子们的求学梦当我们看完这三段视频，我们要再次重新思考，人生的意义是什么，人生的价值何在钱学森先生是科学的旗帜、民族的脊梁，抱着一腔报国热情，五年归国路，十年两弹成，为国家创立了不朽的功勋吴天一院士流泪跪别远在美国的白发苍苍的父母双亲，留在青藏高原继续从事高原医学研究青藏铁路修建5年，14万建设者无一因高原病死亡，这是吴天一院士的功劳徐德光校长卖掉家里的两头猪和粮食，建立扇子林教学点，用一年时间亲手为孩子们砍出一条上学的路，用两匹白马驮回孩子们学习用的书信仰是一种伟大的精神，是一种神圣的信念无论是科学大师还是乡村教师，如果他们心中没有一种坚定的信仰、一种执着的信念，他们不可能做出这样的
如果交替遮盖，双眼有运动，就应该去看医生三、为什么会斜视 1调节学说 眼的调节作用与眼的集合作用是互相联系的，一定的调节带来相应的集合常常由于调节—集合反射过强，其内直肌的作用有超出外直肌的趋向，而形成共同性内斜视近视眼看近目标时少用或不用调节，集合力同时减弱，因此其内直肌的张力减低，有时就形成了共同性外斜视2双眼反射学说 双眼单视是条件反射，是依靠融合功能来完成，是后天获得的如果在这个条件反射形成的过程中两眼视力不同，一眼视力受到明显的感觉或运动障碍妨碍了双眼单视的功能，就会产生一种眼位分离状态，即斜视3解剖学说 某一眼外肌发育过度或发育不全、眼外肌附着点异常，眼眶的发育、眶内筋膜结构的异常等，均可导致肌力不平衡而产生斜视
内容破圈再造消费场景 如果说赛事是引流的重要引擎，那么嵌入街巷商圈的文体内容，则为消费场景注入了吸引力宽窄巷子一直是成都文旅的亮眼名片过去游客到访，多是触摸历史文脉、打卡街巷风貌如今，“宽窄·无界”沉浸式演艺成为新看点：古蜀主题演绎、经典舞剧、民乐戏曲、魔术互动、非遗展演分布在街巷的各个角落游人缓步穿行，随时可以与一场演出不期而遇，老街从静态的打卡地，变成流动的文化体验场过去很长一段时间，景区、街区消费以购物、就餐为主，空间齐备但缺少留住人的内容现在，越来越多的经营主体把赛事、演出、展演搬进商场、街区、景区，用文体内容改造传统消费场景消费者不必专门奔赴一个目的地看演出、看比赛，逛街休闲途中就能邂逅一场精彩的文体活动
（总计53913字）
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