）师总结：是的，他们唱呀跳呀，在歌唱春天，歌颂美好的大自然，请同学们打开书读一读课文第1课借助拼音，读准字音2．出示字词卡片，反馈读音(1) 板书课题：1．柳树__了(2) 谁来读课题，柳树怎么啦(醒)谁能从字卡中找到“醒”字贴上去(补题后让这位学生带着大家再读课题)(3) 除“醒”字外，你们还会认儿歌中的哪些汉字下面老师考考大家，请看字卡(老师出示字卡，请学生读字并组词)3．分节读文，了解内容(1)读第一节，说说你知道了什么(春雷跟柳树说话，柳树就醒了) 教师板书：说话醒了①柳树在谁的帮助下醒了(春雷)教师板书：柳树春雷②春雷怎样跟柳树说话，小柳树睡醒了又是什么样你能想像着再读一读第一小节吗
法制社会，每个人都要知法讲法，用法律规范自己的行为，让自己成为一个合格的中国公民下面是小编为大家整理的关于法制教育国旗下讲话稿800字，希望对大家有所帮助法制教育国旗下讲话稿800字（精选篇1）老师们，同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故据了解，我国每年有近16万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为
初读课文给你留下了怎样的感受2、检查自学情况(含课前预习)(1)幻灯出示生字词语，指名读生字词语并进行词义的质疑杉树 地毯 槐树 栖息 熟悉 扑棱棱 深涧灰椋鸟 翘首遥望 互相应和郁郁葱葱 排空而至 浩浩荡荡 翩翩起舞 百鸟争鸣 呼朋引伴(2)指名分段朗读课文，课文中的长句很多，指导读好句子三、初步感知1、交流：初读课文知道课文主要描写了怎样的情景(灰椋鸟归林时的情景和入林后情景的情景)2、找出这些描写，读一读，你有什么感受3、课文除了描写灰椋鸟归林时和归林后的情景，还交待了什么(交流，尝试给课文分段，并概括课文段意一(1)：写“我”决定去看看灰椋鸟二(2-5)：写灰椋鸟归林时的壮观景象(2-4\5)三(6)：写“我”归来时的感想
课时安排：两课时第一课时教学目标：1学习本课3个生字，会认2个生字，学会本课词语2能正确、流利的朗读课文3学习课文最后一段，了解只有小花猫画的才像，其他的小动物都画得不像，了解山羊老师的态度以及他们的画画得像什么教学重点：1学习本课3个生字，会认2个生字，学会本课词语2能正确、流利的朗读课文教学难点：学习课文最后一段，了解只有小花猫画的才像，其他的小动物都画得不像，了解山羊老师的态度以及他们的画画得像什么教具准备：生字卡片、教学挂图教学过程：一、激趣导入1出示鸡蛋，这是什么2讲述达芬奇画鸡蛋的故事3板书课题，看到题目，你想知道什么二、初读课文1读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准
（总计53152字）
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