2， 如果给你一些数，你能相应地在数轴上找出它们的准确位置吗如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗3， 哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你会发现什么规律4， 每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律（小组讨论，交流归纳）归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结 请学生总结：1， 数轴的三个要素；2， 数轴的作以及数与点的转化方法本课作业 1， 必做题：教科书第18页习题12第2题2，选做题：教师自行安排本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1， 数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律
既是对前面教学单元的拓展和延伸又在整个初中阶段的功能话题中独立成章，起着无比重要的作用同时在本单元里是对第一课时学习新知后的听说巩固训练，为Section B的阅读和写作打下基础在本单元起着承上启下的作用基于此，应对教材足够重视和合理使用（二）、教学目标及重难点根据教材内容和课标对听说课型教学的目标要求特制定本节课的教学目标为：知识与技能：（1）听懂、会读、会用以下词汇：why,because,Monday,Friday和Saturday(2)听懂、会读、会说以下句型：—Why do you like—Because its—Who is your music teacher—My music teacher is
二、饮食不当患者平时不注意饮食，过多摄入一些含嘌呤较高的食物就有可能会导致尿酸升高而长期大量摄入高嘌呤食物，会激活高尿酸血症的易感基因，因此不良的饮食习惯是诱发尿酸过高的主要原因三、遗传因素有60%的原发性高尿酸血症都和遗传因素有着比较密切的关系，主要是因为近亲属当中有尿酸过高的病史，使患者机体嘌呤代谢功能异常最后我们来了解一下尿酸过高时腿部会有哪些异常症状表现一、双腿水肿当尿酸高达一定程度时，会影响到患者的肾脏代谢功能，这种情况下会导致患者体内多余的水分无法排出，聚集在下肢，诱发双腿浮肿，尤其是在早上起床之后患者双腿以及面部浮肿的症最为明显二、膝盖疼痛痛风就是由于体内尿酸过高所导致的，因为体内大量尿酸无法代谢时，就会导致多余的尿酸沉积在关节部位，长时间的尿酸腐蚀会导致患者的关节部位变得十分脆弱，因此极有可能会出现严重的疼痛症状，尤其是在弯曲膝盖时，疼痛症状会明显加重
5月29日，广东省统计局发布1—4月经济数据今年前4月，全省经济运行总体平稳，规上工业增加值同比增长39%，社会消费品零售总额同比增长14%；一季度规上服务业企业营业收入同比增长61%电子信息制造业保持两位数快速增长 今年前4月，全省工业生产运行平稳，电子行业保持快速增长分门类看，采矿业增加值增长163%，制造业增长33%，电力、热力、燃气及水生产和供应业增长60%分行业看，计算机、通信和其他电子设备制造业（简称“电子信息制造业”）增长127%，保持两位数快速增长；电气机械和器材制造业增长34%，其中电池制造业增长128%；电力、热力生产和供应业增长101%，增速比一季度提高07个百分点；专用设备制造业、化学原料和化学制品制造业分别增长8
（总计53318字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
